《四环境和我们建少丢弃及重新使用课件》小学科学教科版六年级下册_4.pptVIP

我们在购物时应该选择怎样的包装商品？ 你对生产厂家有什么商品包装方面的建议？完成课本P75“我的建议” 网络：世界这么大，我想去看看。 老师：地球就这么大，垃圾怎么多！ 该怎么办？ 及 塑料袋等一次性用品的使用 包装盒 各种纸张 。。。。。。 限塑令 2007年12月31日，中华人民共和国国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》 “从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。 包装盒的好处 美观，便于保存、运输、计量、标识等 包装最后哪儿去了？ 看了这副漫画，思考课本P74页下面4个问题 过度包装：包装的体积超出商品总体积的50%以上的包装垃圾，我们称之为过度包装。 我们怎么看有些生产厂家过度包装行为 过度包装既浪费纸张、木材等宝贵资源,又增加垃圾量产生环境污染,同时还增加了消费者的负担 ,包装在生产过程中还耗费大量的人力和物力资源 多次或用另一种方法来使用已用过的物品 当做垃圾物品中，哪些可以重新使用？ 物品名称 新用法 共几种方法 ?一根包装绳 ? ? ?一个玻璃瓶 ? ?? ?一个塑料袋 ? ? ? ? 物品名称 新用法 共几种方法 ?一根包装绳 ??做鞋带、扎头发、做毽子、挂窗帘、做晾衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、 扎扫把、织麻袋、、、、、、、、 ? ?一个玻璃瓶 养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、做笔筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、种花、做标本瓶、、、、、、 ?? ?一个塑料袋 ?装垃圾、当雨鞋、当浴帽、套在物品上防尘、、、、、、 ? ? ? ? 还有哪些物品可以怎样重新使用？ 可以重新利用所占全部生活垃圾的比例大还是小？ 减少垃圾数量 是从源头上解决垃圾问题的方法，回收垃圾中得原材料，不但能减少垃圾数量，还能节约 资源 课外作业： 利用废弃物品做一件漂亮的工艺品