新人教版初中物理复习课件：第6章 质量及密度 单元复习课(人教版八年级上).ppt

【解析】本题主要考查固体密度的测量. (1)使用天平时，应先把天平放在水平台上，调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘的左侧，根据“左偏右旋，右偏左旋”的原则，此时应将平衡螺母向右调节. (2)由图乙可知零件的质量m＝50 g＋10 g＋2 g＝62 g,由图丙知零件的体积为V＝80 mL－60 mL＝20 mL＝20 cm3,零件的密度为ρ= =3.1 g/cm3. 答案：(1)水平台(或水平桌面) 右 (2)62 20 3.1 密度的计算及应用 1.求密度(或鉴别物质) 根据ρ= 可以求出物质的密度，因密度是物质的一种特性，故可由密度鉴别物质的种类. 2.求质量 根据m=ρV可以求出物体的质量，或是在不用天平的情况下，测出物体的质量. 3.求体积 根据V= 可以求出物体的体积，或者在不方便用量筒的条件下间接测出物体的体积. 【跟踪训练】 一辆小轿车每行驶100 km耗油10 L.已知小轿车所用的93＃油的密度为0.75×103 kg／m3，则此轿车行驶100 km 耗油的质量是________. 【解析】10 L＝10×10－3m3＝1×10－2m3,此轿车行驶100 km 耗油的质量ｍ＝ρV＝0.75×103 kg/m3×1×10－2 m3＝7.5 kg. 答案：7.5 kg 第六章 单元复习课 一、质量及其测量 1.质量 (1)概念：物体所含物质的多少. (2)质量是物体的基本属性，不随物体的形状、状态和位置的变化而变化. (3)单位及其换算： 1 t＝103 kg；1 kg＝103 g；1 g＝103 mg. 2.质量的测量——托盘天平及使用 (1)看：观察天平的称量以及游码在标尺上的位置. (2)放：将天平放在水平工作台上. (3)调：把游码移到标尺左端的“0”刻度线处.调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，横梁平衡. (4)称：把被测物体放在左盘，再用镊子按“从大到小”的顺序向右盘依次试加砝码.在没有更小的砝码时还要调节游码，直到指针指在分度盘的中线处，使横梁平衡. (5)读：被测物体的质量等于盘中砝码总质量加游码所对的刻度值. 二、密度及其应用 1.探究物体的质量与体积的关系(实验结论) (1)同种物质的质量与体积的比值相同，即质量与体积成正比. (2)不同物质的质量与体积的比值一般不同. 2.密度 (1)定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度. (2)公式： (3)单位及换算：1 kg/m3=10-3 g/cm3. 1 g/cm3=103 kg/m3. 3.量筒 (1)用途：测量液体的体积(可间接地测固体的体积). (2)使用方法： ①“看”：单位、量程、分度值. 提示：1毫升(mL)=1厘米3 (cm3 ). ②“放”：放在水平台上. ③“读”：量筒里水面是凹形的，读数时，视线要和凹液面的底部相平. 4.密度的测量 (1)原理： (2)测量工具：天平、量筒(量杯). (3)测量方法： ①用天平测出物体的质量. ②用量筒、刻度尺等测体积. (4)测形状不规则固体的密度的方法： ①用天平测出物体的质量. ②在量筒中倒入适量的水，读出体积V1. ③用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，则物体的体积V=V2-V1. ④物体的密度ρ= . (5)测液体密度的方法： ①用天平测液体和烧杯的总质量m1. ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V. ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2. ④得出液体的密度ρ= . 5.密度的应用 (1)鉴别物质：不同物质的密度一般不同，可用密度鉴别物质. (2)求质量和体积： ①求质量：m=ρV. ②求体积：V= . 质量性质：① 天平使用：② 质量 __________ __________ 密度性质：③ 公式及应用：④ 密度 __________ __________ 量筒使用：⑤ 测量原理：⑥ 测量物质 的密度 __________ __________ 密度与温度：⑦ 物质鉴别：⑧ 密度与 社会生活 __________ __________ 参考答案： ①和物体的形状、状态、位置、温度无关 ②放：把天平放在水平台上 拨：把游码拨到标尺左端的零刻线处 调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处 测：把被测物体放在左盘，按先大后小的顺序依次向右盘试加砝码.若天平仍不平衡，再调节游码在标尺上的位置，使天平平衡 读：砝码质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量 收：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回盒内 ③和物体的质量、体积、形状无关 ④ρ= ，可以求密度、质量和体积 ⑤放