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八年级信息技术教学计划和教案 一．教学目标： 贯彻党的教育方针，把学生培养成”四有新人”；努力激发学生的学习积极性和学习自觉性，学习实用科学技术，为互联网+而努力学好电脑知识。 二．具体措施： （1）狠抓学生的思想教育，使学生树立正确的学习方向，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风。 （2）从深钻教材入手，吃透教材、吃透学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，认真讲课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生 掌握正确的学习方法，提高学生的素 ；还有要加强作业批 和单元考查考核的力度。做到作业全批全 ，每单元组织考试，并认真批 改、评讲。 （3）在教学中，对学生进行分层次教学。对好的、差的，分层对待，以适应普九教育的需要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体水平和整体成绩。 （4）．在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培养学生的自学能力，，从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。 教学内容及课时 网络基础及其应用 ３ 申请电子邮箱 ４ 收发电子邮件 ４ 网上论坛 ５ 中文front page2000基本操作（6课时） ８ 信息技术 - excel教案（15课时） １３ POWERPOINT演示软件（7课时） ２６ ? 第1课 网络基础知识 知识点：1. 电脑网络的分类；2. 因特网的概况；3. 通讯协议；4.IP地址；⒌一级域名与二级域名的含义；⒍因特网提供的信息服务。 教学重点： 1. IP地址；⒉一级域名与二级域名的含义；⒊因特网提供的信息服务。 学情分析：学生对上网的兴致很高，想了解因特网的相关知识，但又不得要领，容易被各种不良诱惑所吸引。 教学过程： 1、 介绍因特网的概况。(用辅助光盘演示) 2、 阅读P44—P46，3、 找出以下问题的答案： ⒈什么是电脑网络：把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了电脑网络； ⒉电脑网络分为哪两类：按覆盖面积的大小分为局域网（LAN）和广域网（WAN）； ⒊目前最大的广域网是：因特网； ⒋中国是哪一年正式接入因特网的：1994年； ⒌中国四大骨干网是：中国科技网CSTNET、中国公用电脑互联网CHINANET、中国金桥信息网CHINAGBN、中国教育和科研网CERNET； ⒍什么是通讯协议：用来规范网络上信息传递的格式称为通讯协议； ⒎目前在因特网上广为采用的通讯协议是：TCP/IP。 ⒏什么是IP地址：连入因特网中的每台计算机有一个由授权单位分配的号码，称为IP地址； ⒐IP地址由哪几部分组成：由4个小于256的0或正整数（1、2、3……255）组成，每个数之间用“·”隔开。 ⒑判断以下IP地址是否正确：12.12 12.12.12.12 12.12.12.255 12.12.12.369 12.12.12.256 12.12.12.0 12.12.12.-6 0.0.0.04、 介绍一级域名5、 和二级域名6、 的含义： 1.一级域名：CN—中国、JP—日本、US—美国、UK—英国；⒉二级域名：COM—公司企业、EDU—教育单位、GOV—政府部门、NET—网络服务机构、BJ—北京、SD—山东、TW—台湾、QD—青岛。 13、 因特网提供的信息服务：阅读P47—P48，9、 完成P50《练习题》。 第2课 申请电子邮箱 教学目标与任务： 1、认识电子邮件和电子邮箱。2、学会申请电子邮箱。3、学会登录与查看信箱 教学重点与难点： 重点：申请电子邮箱。难点：网上登录注册，出错处理 教学过程： 1、邮件和邮箱的理解不难，但地址格式不同。不要涉及具体操作机制。 2、申请电子邮箱：要一步一步演示说明。申请免费邮箱时常常会碰到名字已被使用的情况，在取名时可让学生在名字后加一些数字，可以避免名字重叠的情况。 3、申请成功后，提醒学生记住信箱名和口令，以便登录。 4、登录信箱时，重点在查看收件箱和发件箱。 收发电子邮件 第3课 认识Outlook Express软件 教学目标与任务： 1、认识Outlook Express软件 2、学会使用Outlook Express收发电子邮件 教学重点与难点： 重点： 使用Outlook Express收发电子邮件 难点：添加账号，错误处理 教学过程： 1、Outlook Express窗口的认识：教师要演示一个带账号的说明。 2、指导设置账号。 3、指导编写邮件。。 4、收发邮件：注意错误提示。 第4课时 网上论坛 教学目标：1、了解NetMeeting窗口。 2、能利用NetMeeting呼叫对方或接受对方呼叫。 3、能利用