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模具设计及制造方向课程设计考核大纲 课程编号 ： BS7644 课程英文名称：Design of Mold Design and Manufacturing 课程类别：实践环节　　　　　　　　　　　　　　　 总 学 时：2周　　 学 分：2学分 　 适用专业：模具设计及制造方向 一、课程设计考试(考核)目的 课程设计是机械设计课程重要的综合性与实践性教学环节。 机械设计课程设计是在教师指导下由学生独立完成的第一次较全面的设计训练；学生应明确设计任务、掌握设计进度、认真设计。 二、课程设计主要培养的能力与技能 本课程设计主要培养的能力与技能：1. 通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决机械设计问题的能力。2. 学习机械设计的一般方法、步骤，掌握机械设计的一般规律。3. 进行机械设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范，进行计算机辅助设计和绘图的训练等。 三、考核内容 课程设计的内容主要包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；装配图和零件图设计，编写设计计算说明书。本课程设计要求学生独立完成： 1．装配工作图1张（A0图纸）； 2．零件工作图2张（A3图纸）； 3．设计计算说明书1份。 四、课程设计主要使用仪器与设备 模具，绘图板，丁字尺，图纸（A0图纸2张，A4图纸1张），计算机及其绘图软件 五、考核的方式与步骤 学生在规定时间完成课程设计后，提交图纸和计算说明书。由教研室主任指定包括课程设计指导教师在内的2~3个老师组成答辩小组进行答辩并评定成绩。 六、考核评分标准 机械设计课程设计的考核方式为考查，成绩为五级分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。 评定成绩的主要依据是： 1、 遵守设计时间的情况，是否每天按时到设计教室，设计态度是否认真； 2、 机械系统方案是否合理，有无创新。 3、 装配图结构设计是否合理，有无创新，表达是否清晰、完整，图面是否整洁； 4、 零件结构是否合理，表达是否清楚，尺寸公差、形位公差和表面粗糙度要求是否全面、合理； 5、 说明书中计算是否正确，分析是否有条理，内容是否全面； 6、 答辩时回答问题的情况。 七、参考资料 推荐使用教材：　冯炳尧、韩泰荣、蒋文森编《模具设计与制造简明手册》(第二版)　上海科学技术出版社；陆玉 何在洲 机械设计课程设计(第3版) 机械工业出版社 2004；李学锋主编，《塑料模设计及制造》，北京：机械工业出版社，2001年。 八、参考书目 1、《机械设计课程设计》 刘俊龙 廖仁文主编 机械工业出版社 1992 2、《机械设计课程设计》 黄珊秋主编 机械工业出版社 1999 3、《 机械设计课程设计图册》 龚桂义主编 高等教育出版社 1990 4、《冲压手册》王孝培主编　机械工业出版社 5、《冲模设计手册》冲模设计手册编写组编著　机械工业出版社 6、《冲模设计应用实例》模具实用技术丛书编委会　机械工业出版社 7、《模具制造工艺与装备》模具设计与制造技术教育丛书编委会　机械工业出版社 8、《模具标准应用手册》许发越主编　机械工业出版社 9．《模具设计与制造实训教程》．李学锋主编．北京：化学工业出版社，2004年 10．《塑料模具设计手册》．第1版．刘昌祺主编．北京：机械工业出版社，1999年 11．《模具制造工艺与装备》．模具设计与制造技术教育丛书编委会．北京：机械工业出版社，2003年 12．《精密注塑模设计》．奚永生编著．北京：中国轻工业出版社，1997年 13．《塑料模具设计制造与应用实例》．模具实用技术丛书编委会．北京：机械工业出版社，2002年 14．《注塑模具设计与制造实践》．宋满仓等主编．北京：机械工业出版社，2003年 15．《精通PRO/E中文野火版模具设计》. 李军主编. 北京: 中国青年出版社, 2004年 执笔人：杨秀芝 审核人： （盖章）