九化5朱华露水的分解与合成2.docVIP

九 年级 化学 学科 导学案 编写人： 朱华露 初审人： 审核人： 执行审核人： 课题：水的分解与合成 班级： 姓名： 【学习目标】 知道化学反应过程中伴随的能量变化 通过水的分解与合成，初步了解分解反应和化学反应，并能对已学过的典型反应进行分类。 认识氢气是一种理想的能源。 【预习指导】 一、预习指导 知识点一：水的合成 氢气的燃烧 (1)在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，氢气在空气中燃烧产生 火焰，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有 ，用手触摸烧杯，感到 。 (2)通过氢气燃烧试验可以得到的结论：纯净的氢气在空气中可以安静的燃烧，生成 ，同时放出 。所以氢气是一种大有发展前途的 。因此由水的电解和水的合成这两个实验证明了，水是由 和 两种元素组成的。 (3)氢气燃烧反应的文字表达式： (4)由 的化学反应叫化合反应。特点： (5)用分子和原子的观点解释氢气的燃烧： 注：氢气如果不纯，点燃容易爆炸，所以点燃之前，一定要 ，检验方法： 例题1：航天所用的燃料之一是液氢，下列关于它说法错误的是( ) 氢气在氧气中燃烧生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成。 氢气燃烧时放热多。 C.液氢是氢气溶于水后形成的 知识点二：物理性质与化学性质 项目 物理性质 化学性质 概念 确定方法 包含内容 区别根据 备注 物质的 决定着它们在实际生活和生产中的用途，同样物质的用途体现物质的 。 例题2：下列说法中属于化学性质的是( ) A.铝块能导电 B.金刚石硬度最大 C.氧气常温下呈气态 D.铁钉会生锈 总结： 1.分子原子 类别、项目 分子 原子 本质区别 不同点 相同点 联系 例：分子原子的根本区别是( ) A 体积大小不同 B 能否直接构成宏观物质 C 是否保持物质的化学性质 D 在化学变化中能否再分 二、自我检测 1、下列关于物质的描述中，属于物理性质的是( ) A．铁在潮湿的空气中生锈 B.水在零摄氏度结了冰 C.天然气可以燃烧 D.金刚石的硬度最大 2、下列关于水的叙述中，描述的是水的化学性质的是（??? ） A．降温到0℃，水结成冰??? ???????? B．加热到100℃，水变成水蒸气 C．给水通电，会生成氢气和氧气??? ?????D．水蒸气遇冷，凝结成水 3、下列描述①二氧化碳(CO2 能使澄清石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③电灯通电发光放热 ④冰雪融化⑤煤气燃烧 ⑥铜器上出现铜绿 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉末 (1)是物理变化: (2)是化学变化： (3)是物理性质： (4)是化学性质： 4.下列属于化合反应的是( ) A．电解水 B.液氢燃烧 C.氢气液化 D.樟脑丸升华变小直至消失 5．某同学将纯净的氢气点燃，观察管口有 色的火焰，将干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有 ，据此说明氢气具有 性。用手触摸烧杯，感觉 ，说明氢气燃烧放出大量的 。化学反应的文字表达式是： 氢气是一种理想的，无污染的能源，原因：