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句子训练营 三年级 修辞方法 比喻 拟人 排比 夸张 说明方法 作比较 列数字 举例子 打比方 各种句式 陈述句（肯定句、否定句、双重否定句） 反问句 疑问句（不知道答案的问句） 引用他人的话 直接叙述 1、说的内容在前面； 2、说的内容前面，后面都有； 3、说的内容在后面； 4、前文已有，省略去说话者。 间接叙述 （把第一人称改为第三人称） 给下面句子加上标点符号 我的语气缓和下来 轻轻地问 怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢 把手举高 老师要点数了 我提高了声音 啊 这么多啊 我心想 我只是防御 决不还手 不 安利柯 克莱谛微笑着用手拨开戒尺 温和地对我说 让我们像从前那样做好朋友吧 再也不了 再也不了 我回答说 把下面的句子改成间接叙述。 例：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。” 他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。 （1）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“我吃过了。” （2）他们异口同声地说：“我们要认真学习。” （3）小花对小丽说：“你可以拿我的小人书看。” （4）老师对爸爸说：“文文的学习进步快，我很高兴。” （5）妈妈告诉女儿：“明天我和你去公园玩。” （6）爸爸对小坚说：“我今天加班，你到叔叔家吃饭。” （7）老师说：“我去过桂林，那里真美。你们有机会也去游览一番。” 把下面的句子改成直接叙述。 （1）他说，他要向赖宁学习，做个好孩子。 （2）老师对李兵说，李兵爱学习了。 （3）鲁班告诉师傅，他叫鲁班，是从鲁家班来的。 （4）妈妈说，她晚上开会，让我把门锁好，去奶奶那儿吃饭。 （5）毛主席说，虚心使人进步，骄傲使人落后。 （6）张明说，这件事你做对了。 （7）她高兴地说，她这次语文考试考了90分。 （8）项羽说，他真后悔没有听亚父的话！ 双重否定句 将下列双重否定句改成陈述句。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 如果你发现自己错了，就不得不马上改正。 冬天来了，小蛇不得不回到洞里休眠。 反问句 （问句中已经包含了答案。 ） 将下列反问句改成陈述句。 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 这么重要的事，怎么能忘记呢？ 这么远，箭哪能射得到呢？ 说一说，下面句子中用到的说明方法 有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。 从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。 其实，太阳离我们有1.5亿公里远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 （比喻） 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己就是一朵荷花。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ 比喻 例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像___________________。（2）含羞草的叶子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白杨_____________，挺立在公路两旁。（4_________________________________________________。 拟人 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 请你用拟人的手法写一写 1、荷花开了。 2、夏天来了。 3、河边的月亮，真美啊！ * * ， ：“ ？” “ ， ！” ， ！” ：“ ， ！” “ ， !” ，“ ！” “ ！ ！” 。 ， “ *