我国教育事业的成就与差距实施科教兴国战略.ppt

* 温故知新 1根据你对科学发展观的理解，填写下列表格中的空白处 2、为解决人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾，中国选择走 道路，即一条投入少、产出 、技术含量高、资源消耗 、环境污染 、人力资源得到 的新型发展道路。 科学发展观的科学内涵 大力开展实用技术培养，促进农村经济快速发展 某市加大工业反哺农业，城市支持农村的力度 世界地球日，国土资源局准备了“环保袋”，免费赠送给市民 国家进一步完善义务教育制度 　　　　政府举措 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾 第一要义是发展 科学发展 多 低 小 充分发挥 第二课时 实施科教兴国战略 一、发展科技事业 1、科技的重要性（作用） 2、我国科技事业的成就与差距 二、发展教育事业 1、教育的重要性（作用） 2、我国教育事业的成就与差距 三、实施科教兴国战略 1、含义 2、关键 3、意义 科教兴国： 通过 和 来 振兴国家 。 科技 教育 2009年诺贝尔物理学奖获得者之一：华裔科学家高锟，重要发明：光在纤维中的传输以用于光学通信方面，他将获得今年物理学奖一半的奖金 。 思考：光纤的发明对人类有什么影响？ 　　　例举科学技术改变了人类的生产和生活的例子。 科技的重要性 现代科学技术已经渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。 思考：我国的科技事业在哪些领域取得了巨大的发展？ 神州七号成功发射 基因测序 遨游太空 我国科技有很大发展，科技实力得到提高。能否说明我国科技水平已经很高？ 我们与发达国家的时间差 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上； 在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上； 计算机核心技术是芯片制造技术，与美、日两国相差至少10年； 我国科技水平与发达国家差距大。 材料：德国免费义务教育从19世纪中期就开始，在德意志帝国诞生的前夕，适龄儿童入学率已经达到97.5%。同时，国王拿出最后一点家底，并把豪华的王子宫捐献出来作为柏林洪堡大学的校舍，还接受了大学提出的一个要求：必须对教学和科研活动给予物质支持，但是不得干涉教育和学术活动。结果，这所大学出了29位诺贝尔奖得主。 为什么德国如此重视教育呢？ 思考 教育的重要性 1、教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。 2、教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 请同学们阅读课本P83材料“我国教育发展的成就与差距”，思考问题： 上述材料表明我国教育发展的形势是怎样的？ 　　改革开放以来特别是近几年来，我国的教育事业蓬勃发展,与发达国家比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才不足,人力资源处于劣势地位.发展我国教育事业仍然任重道远. 第二课时 实施科教兴国战略 一、发展科技事业 1、科技的重要性（作用） 2、我国科技事业的成就与差距 二、发展教育事业 1、教育的重要性（作用） 2、我国教育事业的成就与差距 三、实施科教兴国的战略 ①全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力. ②提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ③实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新,变人口为人力资源强国,化人口压力为人才优势,从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。 ④在全社会营造起尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围. 怎样实施科教兴国战略？ P86 国家和政府的做法 材料：[南方日报]11月4日报道 温家宝总理于11月3日在人民大会堂向首都科技界发表了重要讲话，指出：“原始创新是一个国家竞争力的源泉。中国要抢占未来经济科技发展的最高点，就不能总是跟踪模仿别人，也不能坐等技术转移，必须依靠自己的力量拿出原创成果。” 思考：上述材料说明了什么？为什么？ 思考： 实施科教兴国战略的关键是（落实科技创新和教育创新））。） 意义：（