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教 学 大 纲第五门课程《项目实训一》教学大纲 教学目标： 该课程是讲授天气方向APP应用程序的全部界面专业设计课程，是应用软件界面设计的核心课程，通过本教学周期的学习，学生能够独立设计出一整套的天气方向应用软件界面设计，同时能够了解应用程序的全部界面构成，为不同的方向的APP应用程序设计全套界面。 专业知识：应用程序全部界面设计、动态效果制作。 专业技能：Ps/Ai/AE软件应用。 职业素养：培养学生的综合策划能力、逻辑思考能力、执行能力。 内容及时间安排 教学单元 教学内容 课时分配 1 APP设计方案命题（天气方向） 4 2 APP资料收集 4 3 APP初稿（纸质表现）上 4 4 APP初稿（word方案）下 4 5 设计方案初审 4 6 APP细化方案（纸质表现）上 4 7 APP细化方案（纸质表现）中 4 8 APP细化方案（word报告）下 4 9 设计方案定稿 4 10 天气APP icon图标 4 11 APP 主界面设计(上) 4 12 APP子界面设计（下） 4 13 设计图终审 4 14 城市界面弹出效果 4 15 预报界面切换效果 4 16 设置界面内部动态效果（上） 4 17 指数界面内部动态效果（中） 4 18 警报界面内部动态效果（下） 4 19 合成制作 4 20 天气APP动态效果展示 4 重点难点: 界面设计风格的把控、界面配色、手稿与设计稿的转变、整体方案的掌控. 教学设备:媒体教学设备、电脑、互联网络、Illustrator、photoshop cc、AE 考核标准 :界面风格、界面配色、手稿的完整程度、方案的整体性. 各单元教学目标 第一单元“APP设计方案命题（天气方向）”教学方案 内容：PPT展示天气通用户需求分析报告 目的：引导学生对APP应用的结构、界面构成、功能有一个初步认识，并联系自己的生活，激发学生的创作欲望。 第二单元“APP资料收集”教学方案 内容：展示天气APP的应用界面。详细分解介绍所包含的元素，引导学生对天气APP应用的结构、界面构成、功能得到详细的认知，并依据自己的设计理念，利用网络有哪些信誉好的足球投注网站设计元素。 目的：引导学生了解一般的天气APP具备语音播报、天气预警、实时天气、未来天气、穿衣出行指数。主要的构成界面有:登陆、预报、生活、实景、个人设置。我们需要设计一系列天气图标。 第三单元“APP初稿（纸质表现）上”教学方案 内容：展示天气通、墨迹天气、yahoo天气的界面手绘稿，引导学生对APP应用界面手绘的界面构成，手绘表现有一个初步的认识。 目的：引导学生对APP应用的手绘表现有一个初步的认识，激发学生的创作欲望。 第四单元“APP初稿（word方案）下”教学方案 内容：展示APP应用：天气通、墨迹天气、yahoo天气的初稿整理方案 目的：引导学生对APP应用设计中的整理方案有一个初步认识，并联系自己制作的初稿，激发学生的制作兴趣。 第五单元“设计方案初审”教学方案 内容：展示墨迹天气APP应用界面的初审方案。 目的：引导学生对天气APP应用初审方案的有一个初步认识，并联系自己的设计理念，激发学生的创作欲望。 第六单元“APP细化方案（纸质表现）上”教学方案 内容：通过大屏幕、教师机系统和手机，展示同学制作的纸质初稿. 目的：引导学生对自己设计的APP应用的结构、界面构成、功能有详细的认知，并得出自己设计中的优点与缺点，激发学生的制作欲望。 第七单元“APP细化方案（纸质表现）中”教学方案 内容：通过大屏幕、教师机系统和手机，展示同学制作的纸质初稿. 目的：引导学生对自己设计的APP应用的结构、界面构成、功能有详细的认知，并得出自己设计中的优点与缺点，激发学生的制作欲望。 第八单元“APP细化方案（word报告）下”教学方案 内容：通过大屏幕、教师机系统和手机，展示天气APP应用界面的word报告。 目的：引导学生对天气APP应用的word报告有一个初步认识，并联系自己的设计理念，激发学生的创作欲望。 第九单元“设计方案定稿”教学方案 内容：通过大屏幕、教师机系统和手机，展示全部学生设计的天气APP应用界面的设计方案，分析方案优缺点。 目的：引导学生阐述归纳自己的设计，激发学生对方案叙述的表达。 第十单元“天气APP icon图标”教学方案 内容：通过大屏幕、教师机系统，展示天气APP icon图标如何从纸质手稿制作成电子稿件。 目的：引导学生对纸质icon设计稿加工制作成电子稿有一个初步认识，并联系自己的设计，激发学生的制作欲望。 第十一单元“APP 主界面设计(上)”教学方案 内容：通过大屏幕、教师机系统，展示天气APP 主界面如何从纸质手稿制作成电子稿件。 目的：引导学生对纸质主界面设计稿加工制作成电子稿