2019版物理高考创新大一轮复习备考全国通用版讲义：第三章　牛顿运动定律+基础课1+Word版含答案.docVIP

[高考导航] 考点内容 要求 高考(全国卷)三年命题情况对照分析 2015 2016 2017 牛顿运动定律及其应用 Ⅰ卷·T20：v－t图象、牛顿第二定律 T25：水平面上的滑块—木板模型 卷·T22：验证牛顿第二定律的拓展实验 T25：斜面上的滑块—木板模型 卷·T18：牛顿第二定律的理解和应用 卷·T22：验证牛顿第二定律拓展实验 卷·T25：滑块—木板模型(两个滑块) 超重和失重 单位制 实验四：验证牛顿运动定律 基础课1　牛顿第一定律　牛顿第三定律 知识排查 牛顿第一定律1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 2.成立条件：物体不受外力作用。 3.意义 (1)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。 (2)指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因。惯性1.定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 2.性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动情况和受力情况无关。 3.量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。牛顿第三定律1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体同时对前一个物体也施加力。 2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 3.表达式：F＝－F′。小题速练 1.思考判断 (1)物体不受外力时一定处于静止状态。(　　) (2)牛顿第一定律是实验定律。(　　) (3)运动的物体惯性大，静止的物体惯性小。(　　) (4)作用力与反作用力的关系不随运动状态的变化而变化。(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2.[人教版必修1·P70·科学漫步](多选)小华坐在一列正在行驶的火车车厢里，突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，假设桌面是光滑的，则下列说法正确的是(　　) 图1A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动 B.小球所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变 C.火车一定是在向前加速 D.以火车为参考系，此时牛顿第一定律已经不能适用 答案　BCD 3.[人教版必修1·P82·做一做](多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图2甲所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果(图乙)。分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，以下结论正确的是(　　) 图2 A.作用力与反作用力大小时刻相等 B.作用力与反作用力作用在同一物体上 C.作用力与反作用力大小同时变化 D.作用力与反作用力方向相反 答案　ACD 　牛顿第一定律的理解和应用 1.惯性的两种表现形式 (1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来。 (2)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。 2.与牛顿第二定律的对比 牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的，而牛顿第二定律是一条实验定律。 1.下列说法正确的是(　　) A.在高速公路上高速行驶的轿车的惯性比静止在货运场的集装箱货车的惯性大 B.牛顿第一定律是根据理论推导出来的 C.在粗糙水平面上滚动的小球最后会停下来是因为小球具有惯性 D.物体的速度逐渐增大同时加速度逐渐减小是有可能的 解析　惯性是物体的固有属性，质量是其唯一量度，选项A错误；牛顿第一定律是牛顿在伽利略理想斜面实验的基础上，加上逻辑推理得出的规律，选项B错误；小球在粗糙水平面上受到摩擦力是小球停下来的原因，选项C错误；物体可以做加速度逐渐减小的加速运动，选项D正确。 答案　D 2.(多选)关于牛顿第一定律的理解正确的是(　　) A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B.不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C.在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果 D.奔跑的运动员遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态 解析　牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时的状态，即总保持匀速直线运动状态或静止状态不变，选项A、B正确；牛顿第一定律还揭示了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于摩擦阻力的作用而改变了木块的运动状态，奔跑的运动员，遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用而改变了运动状态，选项C错误，D正确。 答案　ABD 3.(2017·上海单科)一碗水置于火车车厢内的水平桌面上。当火车向右做匀减速运动