七年级生物生物对环境适应及影响.pptVIP

欣赏与练习5: 某种蝽象 下面这种昆虫属于何种适应现象？肯定吗？　 应用练习2： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 共同点 三者保护性适应都是在进化过程中： 1、通过长期自然选择而逐渐形成的。 2、都有利于动物的自我保护 能说明这些生物很聪明吗？ 　　不能，这只是生物在不定向的变异过程中经过长期自然选择的结果。 这些小毛虫属于何种适应现象？能完全适应它生活的环境吗？ 二、适应的相对性： 适应→不适应 二、适应的相对性： 原因：P89 遗传物质相对稳定 环境条件多变， 适应→不适应 三、生物对环境的影响： ①生物对无机环境的影响 ②生物对其他生物的影响 ③人类活动对人类生存环境的影响 生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产物(氧、CO2、水)排放到无机环境 主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等 人类目前导致的全球性五大危机：人口、粮食、资源、能源、环境等。 　　生物与环境是一个统一的整体，学好生物，保护生态有重要意义 1、适应的普遍性 2、适应的相对性 3、生物与环境的相互关系 生物对环境的适应 小结： 生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境 都能适应 一定的环境 适应的相对性 适应的普遍性 课后练习： 冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称： 　　A.保护色 　　B.适应性 　　C.生存斗争　　 　　D.适应的相对性 √ 在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？ 色彩不鲜艳的无毒蛇： 色彩鲜艳的有毒蛇： 色彩鲜艳的无毒蛇： 保护色 警戒色 拟态 应用练习3： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了(?? )????A.适应的普遍性 B.适应的相对性?? C.适应的多样性 D.自然选择的定向性 B 应用练习4： 这是什么现象？ 应用练习5： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 　 下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是(　?? ) 　??? A.草地、有毒昆虫、食虫鸟　　　　 　　B.草地、无毒昆虫、食谷鸟??? C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟　　　　 　　D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟 能力训练： A 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 练习布置 课后练习： 能力训练：P116： 　　18、23、25、26、36、37 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 ； /junxianshizhan/1202.html 多头排列 jch36kcf 没有的……应该没有？莫非是有了，害明蕙身世也不清不白，所以才一块儿被丢井里去？苏家怕丢人，这才没声张？刘家要逼急了，说不定苏家也就声张了……这也是明蕙大舅舅不敢往狠里逼苏家的原因。他怕逼到他来也落不着好儿。逼呢，还是要逼的。明蕙大舅舅心事重重的爬着台阶，毕竟两条人命，说没就没了？丢到水里也该听个响吧！归根到底一句话，要钱哪！——嘿，那些猴儿崽子嘀咕的是啥？几个刚缝上开档裤的毛孩子，拍着手跟他们唱：“……设赌局，诈元宝……陪了姑娘陪侄女，背着死人要元宝……”喂喂，这唱的是啥？！离他们近的刘家人，猫眼过去要抓他们过来问个明白，毛孩儿比猴儿还精，立刻喧笑着跑了。又有些少年，都是不事学习生产，专修仪容，卖俏勾搭妇女、哨聚滋事的能手，但见他们刚长出的小胡子上抹着头油、脸上则敷着胡粉，衣襟拉起来一些，好炫耀情人送的白底子绣金花凤凰的汗巾儿，袖子也提起一些，好炫耀里头散着异域芬芳的胭脂渍儿。这会儿他们也来上香，眼睛倒没偷觑姑娘们，却觑到刘家这边，嘴里念念叨叨：“贪发财想疯了的！设赌局，竟敢把脏水泼到柯五哥身上。”第一百零三章 卖身进京纵强贼（9）“什么？”刘家人跳脚问。“什么什么？我问你，”泼皮少年才不怕他们，“柯五哥赌虫使诈，你说的？”“我没说……”刘家人被他们气势所慑，软回去。“不是你们说的还是谁说的？”少年们步步紧逼。“我们哪知道……喂，关你们什么事？！”刘家人反击。“柯五哥是我们朋友！”泼皮少年把衣襟拉得再高一点，让腰带上的剑把子有露露脸的机会，“你说关不关我们的事？”官府不准平民当街佩剑，但黑市仍有售短剑，跟长剑一样锋利，比长剑还隐蔽好用些，卖的时候也不问对方是否平民、买了回去是否当街佩戴，就是价格贵点儿。从前，泼皮少年只有搞个套子、买把匕首插在里头充数。明柯跟他们