粤教版语文必修3《4.说数》优秀教案设计备课附课时作业及答案.docVIP

4 说数 我们每一个人在很小的时候就接触到了“数”，在长辈教我们的儿歌里面就有用到数字的。比如数字歌：“一二三，爬上山；四五六，翻筋斗；七八九，拍皮球；伸出两只手，十个手指头。”又如一字歌：“一颗豆，一粒米，一颗一粒要爱惜；一点油，一滴水，一点一滴不浪费；一枝花，一棵树，一草一木要爱护；一分钟，一秒钟，一分一秒不放松。” 数字是多么的有趣呀！在我们还很小的时候它就带着我们去认识生活。无论在哪里，数都是我们生活中不可缺少的伙伴。 那么数到底是怎么来的？数又是怎样发展的？数还有怎样的趣味等待我们去发现呢？今天我们就来学习《说数》这篇课文，说说数。课文饶有趣味地一步步告诉我们，数是怎样来、怎样发展的：从扳手指到十进制，从自然数到虚数，到复数，数的发展，每一步都与日常生活息息相关；数的发展史，随着生活的不断需求，不断展开新的篇章。 学习这篇课文，我们会对数学的美，形成新的认识。我们会深切地感受到，数使我们的生活精彩，使我们的生活美丽。通过学习，我们会更加喜爱数，喜爱科学；今后踏进数的王国去探索，去创造，取得新的成果。 数学的美，也就是生活的美。生活中并不缺少美，我们要学会发现生活的美。通过学习这篇课文，我们还要学会怎样写科普文章。 [听课之前想一想] ①“数学与人类生活息息相关”，对此你在哪方面感受比较深刻？ ②“数学天地充满诗情画意”，对此你能找到什么画面加以描述？ ③“数学的应用相当实际”，对此你又能举出什么例子加以说明？ 调动积累·资讯共享 交流作者与作品信息 沈致远教授，江苏溧阳人，1929年月11月出生。毕业于浙江大学，曾留校任教。1980年应邀赴美，先后在纽约理工大学等处担任研究科学家、教授。后转工业界，现在杜邦公司任杜邦院士，从事高温超导电子学及无线电通讯等方面的研究。在物理、电子、激光、微波等领域发表论文40多篇，并握有11项美国专利。近年来致力于提倡科学文艺，从事科学散文及科学诗创作。其中集结成书的有《体验美国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育出版社出版后，佳评如潮，对科学散文起了一定的推动作用。 其科学散文视野开阔，目光犀利，文思奔放，立论严谨，文笔典雅，题材涵盖广泛，曾被誉为“在整个文坛的散文创作上开了新生面”。 [温馨提示] 人们指出，科学有“三美”：一、严谨缜密的逻辑美；二、揭示事物本质规律的诗意美；三、符合实际应用的生活美。 链接数学家名言 哪里有数，哪里就有美。（古希腊?普洛克拉斯） 没有那门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。（美国?卡鲁斯?培根） 研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以得有今日，多半是得利于这样的精神，在“山穷水尽疑无路”的时候，卓越的科学家往往是另辟蹊径，创造出“柳暗花明又一村”的境界。（中国?华罗庚） 数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。我们欣赏数学，我们需要数学。一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解和推广范围。（中国?陈省身） 作为人类思维独立于经验之外的产物，数学能怎样呢？是令人钦佩地适应客观的现实。一个人的价值，应该看他贡献些什么，而不应该看他取得什么。数学之所以声誉高有另一个原因：正是数学给严格的自然科学供了一定程度的可靠性，非数学则不可能有此。提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性、从新的角度去看旧的问题，却需有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。（德国?爱因斯坦） 给我最大快乐的，不是已获得的知识，而是不断地学习。不是已有的东西，而是不断地获取。不是已经达到的高度，而是继续不断地攀登。您，自然，是我的女神，我对您的规律的贡献是有限的。算术给予我们一个用之不尽的、充满有趣真理的宝库，这些真理不是孤立的，而是以相互最密切的关系并立着，而且随着科学的每一成功的进展，我们不断地发展这些真理之间的新的、完全以外的接触点。数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。（德国?高斯） 诵读文本·整体感知 补充释义 [王者气象]具有王者的威严气派。[浩如烟海] 形容典籍、图书等极为丰富。浩：广大；烟海：茫茫大海。[绵绵] 连续不断的样子。[孜孜以求] 孜孜：勤勉的样子。不知疲倦地探求。[迎刃而解] 原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。[众星捧月] 许多星星衬托着月亮