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科学测量(新版) 培训讲解.ppt
今天你学到了什么? 3、使用刻度尺时要做到___、___、___ 和记正确。(五正确 ) 1、测量:是一个将 与公认的 进行比较的过程 2、长度的国际单位是 ,用“m”表示 选正确 放正确 看正确 读正确 待测的量 标准量 米 1、图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?( ) D 没对齐、 没放平、 没紧贴 正确 当堂训练 2、用最小刻度为mm的刻度尺测量同一物体的长度,以下几种数据中正确的是 ( ) A、60.50mm B、60.5mm C、60.5 D、6.050cm B 3、用最小刻度为毫米的刻度尺,测量同一物体的长度,以下几种记录数据中,正确的是 ( ) A.32.80mm B.32.8 C.32.8mm D.3.280cm C 4、同一长度的五次测量记录是:17.82厘米,17.83厘米,17.81厘米,17.83厘米, 18.03厘米,那么最终测量结果应是( ) A.17.864厘米 B.17.82厘米 C.17.8225厘米 D17.83厘米 B 5.有一把刻度尺,它的间隔要比标准刻度尺的间隔稍大些,用这把刻度尺测同一物体的长,测得的结果会比真实值____(填“偏大”或“偏小”) 偏小 6.某同学在测量《科学》书本厚度后记录为0.85,那么他漏写单位 。 厘米 1.将细铜紧密排绕在铅笔上,用刻度尺测出线圈的长度L. 2.数出线圈的圈数n. 则细铜丝的直径是 问:如何测金属丝的直径? 一、累积法 如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈,总 长度为 厘米,铜丝的直径是 毫米。 1.8 1 累积法 问:要测一张纸的厚度该咋办? 先测一本书的厚度D.再数出纸的张数n.则一张纸的厚度为: 第 4 节 科 学 测 量 第一课时 长度的测量 温故而知新 1、科学研究最重要的方法是_______。 观察和实验 2、在实验时,我们要学会正确_____各种仪器, 仔细_____实验现象,正确_____实验现象和所测 数据。 使用 观察 记录 一、测量:是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 你知道你的身高是多少吗? 什么叫做测量? 活动:大家一起来测量一下课桌的长? 要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位 长度的国际单位是“米”,用符号“m”表示 二、长度单位 请你体会1米有多长? 常用的长度单位有 km、 m、 dm、 cm、 mm、 μm、nm Km m dm cm mm μm ×1000 ×10 ×10 ×10 ×1000 ×1000 nm 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 ×0.001 ×0.1 ×0.1 ×0.1 ×0.001 ×0.001 1千米(km)= 米 1米= 分米= 厘米= 毫米= 微米= 纳米 大单位 小单位 小单位 大单位 1米= 千米= 千米 1分米(dm)= 米= 米 1厘米(cm)= 米= 米 1毫米(mm)= 米= 米 1微米(μm) = 米= 米 1纳米( nm ) = 米 米和其它长度单位之间的换算关系: 1000 10 100 1000 106 109 0.001 10-3 0.1 10-1 0.01 10-2 0.001 10-3 0.000001 10-6 10-9 Km dm mm μm ×1000 ×10 ×10 ×10 ×1000 ×1000 nm ×0.001 ×0.1 ×0.1 ×0.001 ×0.001 思考与讨论 在测量图1-41中的物体时,应该用什么长度 单位? 自来水管的直径 桌面的长度 高速公路的长 1、下列单位换算算式,正确的是( ) A.125厘米=125÷100厘米=1.25米 B.125厘米=125厘米×1/100=1.25米 C. 125厘米=125×1/100?=1.25米 D . 125厘米= 125×1/100米= 1.25米 D 课堂练习 2、
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