幼儿园申报三级园2013年自查工作报告.docVIP

小学幼儿园2013年申报三级园自查工作报告 一年来，在上级业务主管部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，**小学幼儿园认真贯彻幼儿教育方针及相关教育政策，以促进幼儿身心健康成长为己任，以提升保教质量求生存，进一步解放思想，转变观念，确保幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，防止幼教小学化及加强对《指南》的学习宣传及贯彻，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 　　一、幼儿园基本情况　　幼儿园位于**小学校园内，另有一村班，是我一所经区教委批准、注册、设立的集体幼儿园。幼儿园占地面积200平方米，校舍总建筑面积100平方米，基础设施基本完善，校园环境美丽（注共同活动场所与小学共享）。园内设有活动场、保教活动室、、饮水机、玩具、电化保教设备等，上级部门还花费近两万多元添置大型儿童游乐设施及各种各样的玩具，让幼儿玩中有学，学中有乐；我园的服务周全：教师轮流值日，做到全天服务；我园的师资水平较高：安排责任心强、经验丰富的幼教教师授课，艺术学科还安排专职教师辅助；教师爱岗敬业，关爱学生；我园的课程合理：注重孩子智力开发，注重孩子动手能力的培养，有语言、数学、科学、美术、音乐、舞蹈、游戏，为孩子的一生发展奠定基础。幼儿园今年设有两个班级，目前在园幼儿81名，教职员工专兼职7名。　　二、幼儿园工作开展情况　　一年来， 幼儿园全体教职员工紧紧围绕建合格园、促幼儿身心健康发展为目标，解放思想，更新观念，锤炼素质，精心执教，幼儿园保教特别是防止小学化倾向治理工作取得了显著进展，保证了在园幼儿的健康成长和全面发展。具体做了以下几方面的工作： （一）贯彻《纲要》《指南》精神，教育方向正确　　全园广大教职员工认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日保教活动》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例和党的各项教育方针、政策，重点学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。办学思想端正，重视幼儿全面发展、健康成长，树立了全新的幼教理念和“自然、快乐、健康、成长”的办园宗旨，以培养体、智、德、美、劳全面发展、身心健康成长的新一代幼儿为目标，提高幼教质量，提高治理水平。认真组织教职员工学习有关教育法律法规，培养幼儿教师热爱幼教事业、关心爱护幼儿的良好社会主义职业道德，不断提高教职员工的政治理论素养和保教素质，全身心地投入到幼教事业中去，奉献爱心，奉献青春，为更好地培养新一代全面发展的幼儿奠定了坚实的基础。 （二）注重校园建设，保障经费投入，改善教育环境　　高质量的幼教工作，对幼儿园硬件设施建设也提出了新的更高的要求。面对严重的形势和挑战，幼儿园积极想方设法改善保教治理工作环境，学校提供资金保障足额投入幼儿教育工作，近几年来学校陆续投资数万元增加完善设施，购买 游乐设施，对幼儿园进行扩建。尤其是今年以来，共投入15000元，粉饰装扮幼儿园内外墙壁，相继添置了音响、电子琴、录音机、幼儿积木拼图板及若干玩教具，购置了若干中小型玩具。购置幼儿生活用品，同时为配合保教工作开展，陆续购买各类图书，保教音带、录像带、影碟，有效地促进了幼教工作的顺利开展。 （三）注重保教效果，不断推陈出新 幼儿教师积极做到以园为家，关心、爱护幼儿，精心备活动，制作教具，专心工作，注重效果。紧密结合幼儿发展特点，坚持动静交替，寓教于乐，按永川幼教一日保教要求，科学、合理地安排组织幼儿一日生活，注重实践，寓保教于游戏活动之中，充分突出幼儿爱玩的天性，在玩中使幼儿学到新的知识，在玩中培养幼儿的爱好爱好、创造能力、思维能力、想象能力等，幼儿生活习惯、生活自理能力、自身素质得到了明显提高，体、智、德、美、劳得到了全面发展，欢声笑语布满了整个校园。 （四）强化日常治理，特别是纠正防止幼儿教育小学化倾向，规范保教秩序。 幼儿园认真研究论证，广泛征求教职工意见建议，组织修订完善了园内保教常规、一日活动常规、教师工作职责、保育员工作职责、安全管理制度、卫生保健制度、家长接送制度等20余项工作治理制度，成立了领导小组，注重日常监督检查，严格奖惩，充分调动了全园教职员工的工作积极性和能动性。校园环境始终保持干净整洁，教室墙壁、门窗、桌凳干净，物品摆放整洁有序，食堂、厕所干净卫生，保教秩序状况良好。 严格执行重庆市、永川区教委《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》要求，结全我校幼儿园实际工作，特制定**小学关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的自查整改工作方案。采取了工作措施：从思想上高度重视，加强组织管理；认真宣传，营造氛围；管理到位，规范工作；加强管理督查，确保工作措施落实；加强监督检查，及时发现和纠正幼儿园“小学化”现象。 （五）重视家园联系，共同培育幼儿　　家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的要害环节。我园认真组织开办了幼儿