河街乡中心学校2011年人民满意学校创建工作.docVIP

河街乡中心学校2011年人民满意学校创建工作 自 评 报 告 我乡在2011年度“人民满意学校”创建活动中，坚持以教师队伍建设为突破口，加强教育教学工作的管理与监控，以提升教学质量为核心，扎实开展各项工作，经过前期大量工作，创建工作取得了一定成效，同时也暴露出了许多问题。现将2011年我乡创建工作报告如下： 一、基本情况： 全乡现有初中一处，小学七处（含四个教学点），中学校长2名，小学校长7名，持证率均100%，全乡在职教职工283人，其中专任教师265人，中小学教师学历达标率100%，提高率30%。全乡在校学生3169人。 二、创建情况： 在2011年度创建活动中，我乡根据所制定的创建方案，专门成立了创建督导小组，定期到各校进行督导。通过一年的努力，创建工作取得了明显成效，河街一中经过多方协调，成功地征得操场用地，启用了新的教学楼，校园环境建设有了长足进步；河街小学通过多方努力对学校地面进行了硬化，校园环境有了大的改观。其它各校也通过创建活动，使学校的校容校貌及教育教学工作得到了有效的改观和提高。总体表现为： 1、师德师风建设进一步加强 树立良好的教育形象，办人民满意的教育，良好的师德师风是重要的一个方面。因此，全乡各校在创建活动中始终把师德师风建设摆在重要位置。一是抓学习、促师风。各校均能按照工作要求及创建目标组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》及市教育局下发的“十不准”禁令。通过学习，促使教师自觉遵守职业道德，树立良好形象。二是抓制度、促师风。各校通过制度建设，促进教师行为规范及师德师风的提升。三是抓活动、促师风。各校能够通过各种活动的开展，加强教师与家长之间的沟通与了解，通过邀请家长评教议学，对教师的教育教学行为进行有效的监督，大力促进了师德水平的提高。目前，全乡学校体罚和变相体罚学生的现象已基本杜绝，教师依法执教、爱岗敬业、为人师表已蔚然成风，学生、家长及社会对学校的满意度逐步提升。 2、规范了办学校行为 各校通过创建活动，基本上能够按照学科教学计划和课程改革的要求，开齐课程、开足课时，作息时间安排科学，学生课业负担适中，各校均无快慢班之分。同时，各校能够积极严格执行收费政策，无乱收费现象，学生用书规范，教师无乱发乱订教辅读物现象。我们就是通过有效约束机制的建立，规范了办学行为，社会反映普遍良好。 3、狠抓教学常规管理，以教研促质量 一年来，各校在创建活动中，通过树立“以人为本，提升质量”的办学理念，以教研为平台，努力打造出质量第一的思想意识。各校在抓好常规教学管理的同时，加强教育教学的研究。通过开展各种教育教学活动，提升教师掌握现代新课程教学的能力，促进了全乡教育教学质量的提高。 4、安全工作常抓不懈 各校在创建活动中，进一步完善了各种安全制度及应急预案，通过各种措施，保障了学校正常的教学秩序及师生安全。采取的形式有一是加强安全教育，提高师生的安全意识；二是定期排查，消除各种安全隐患；三是强化职责，严格值班，建立校内巡逻制度，确保校园安全；四是加强学生法制宣传教育，通过观看电影等形式对学生进行法纪教育。由于各校始终把安全工作作为学校的一项重要工作来抓，从而保障了全乡有一个良好的教育教学环境。 5、校容校貌有了大改观 各校在创建活动中，针对自身存在的脏乱差问题，各个学校采取了一系列的措施，大力整治校园。如：河街一中、贺庄小学、河街小学、半坡铺小学等投入了大量资金用于校园围墙、地面、操场、教学楼等方面的维修，使校园有了一个新的改观。 三、存在问题： 虽然各校在前期创建按活动中取得了一定的成绩，但仍存在有各种不同的问题，具体为： 1、部分学校学生活动场地不达标，档案资料不完善。 2、校园文化氛围不够浓厚。 3、由于校舍房屋紧张，功能室不健全。 针对以上问题，中心学校将进一步加强组织指导，定期加强督促检查，并将创建工作列入学校年终目标考核，促使每个学校重视创建工作，想方设法协调各种关系，多方筹资，加大创建的力度，努力在2012年度使全乡创建工作达到一个新的台阶。 附：2011年对各校评估分值情况 河街一中：710分； 河街小学：690分；陈胡小学：685分；贺庄小学：705分;李门小学：580分；白兔寺小学：650分；半坡铺小学：680分；。 河街乡中心学校 2012年1月 2011年人民满意学校创建工作 自 评 报 告 河街乡中心学校 二0一二年一月