宁车沽学校(中学部)2013-2014(一)德育工作计划.docVIP

宁车沽学校（中学部）2013--2014（一）德育工作计划 本学期学校德育工作结合我校新三年发展规划，坚持以行为规范养成教育为基础，以创建和谐校园为主线，继续开展“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”为主题的责任教育。强化教师“三个五”和学生的“五多和五个一”活动。继续实施全员育人、人人获奖活动，强化德育工作管理，深化德育队伍建设，加强德育科研和课题研究，并重点实施学生序列化管理，创建和谐校园。 一、强化德育管理，抓好德育队伍建设 1．抓好班主任队伍建设，提高班主任的管理水平 （1）积极组织每周班主任培训学习，加强校内培训，解决班内实际问题，重点落实培训、研讨内容，结合我校学生具体情况，积累成功育人案例，并形成我校德育工作第二本案例集。 （2）强化班会课的实效。结合《责任教育主题班会指导手册》读本,围绕学生的责任感培养，加强班会课的实效性及教育性。着重加强对学生的感恩教育、自主教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、心理健康教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会，深化责任教育。 （3）通过班主任结对子活动，强化对见习班主任的培养和指导，加强对见习班主任的考核，增强见习班主任的工作能力。 （4）全面拓展德育管理亮点，继续以“班级自主发展”为依托，强化班级的特色管理，科学合理的量化学生操行评价，发挥评价激励作用。通过师生值勤活动激励学生文明习惯养成，使学生学会自我教育，培养自主管理的能力，初步形成班级特色，学生自主管理初见成效。 （5）常规管理。本学期将实施宁车沽学校中学生综合素质评价方案 ，细化学生的考核管理，激励班级优化管理、自主管理。力争每周进行公示，细化学生的行为要求。 （6）深入课题研究。认真开展好德育科研活动，通过校内外培训，增强教师对课题的研究，本学期安排一次培训或研讨活动，课题成员撰写学期课题研究小结。 （7）在班主任中继续开展“树立四爱意识，精读一本书，撰写一篇读书体会、精写一篇班级优化建设和管理的论文，创建一个和谐班集体”的“五个一”责任教育活动。 2．加强处室内部的管理和学习。德育处人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。并在10月份进行德育工作自查。 3．继续加强学生干部队伍的培养，提高学生自我管理、自我服务意识。促使学生干部自觉主动地参与班级和学校的管理，通过学生值勤、检查等活动，努力培养学生的参与意识和自主创新能力，为更多的学生搭建成长的舞台，鼓励学生关心班级和学校发展，同促学校和谐成长。 二、强化学生爱国主义及养成教育，促学生全面发展 继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站、班级博客及校园广播站的宣传作用，进行学生的爱国主义、爱校等责任教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，培养学生学习自主、行为自律、生活自理、性格内向、有情有义的人，最大限度提高德育实效。 1. 围绕责任教育继续开展好 “五尊五不五远离”及“新五不”活动；狠抓养成和常规教育。继续加强《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》教育，通过班会组织学生认真学习。在常规管理过程中，加强对学生的思想教育工作，本着不放弃每一名学生的宗旨，全员育人、处处育人，创和谐校园。 2. 加强安全强法制教育。学校将在学期初邀请法制副校长为学校师生进行法制教育。通过法制专题讲座、收看安全教育宣传片及广播等途径对学生进行法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增强学生的法制意识和法制观念。本学期将进行师生的防火安全演练。 3. 结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。在教师节期间开展“我心目中的好老师”演讲及绘画比赛活动。在“国庆节”期间开展“建国64周年国情知识竞赛活动”等。另外利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、校会、主题班会等教育阵地，开展主题教育活动，时处体现文明和谐。 4. 加强校园文化建设，抓好特色教育。继续利用学校植物园的种植活动，培养学生的劳动意识和探索精神，丰富生物小组社团的研究。并让学生能过此项活动，去感受长辈的辛苦和粮食的来之不易。充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动，特别是加强学生的运动、竞技类活动，并创新活动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。 5. 深化心理健康教育，每学期两次心理健康教育，关注个别生心理健康，培养学生健康心理，积累有价值的个案。 6. 继续开展人人获奖活动，展现学生的个性特长，让大多数学生都能得到发展。达到70%获奖。 7. 认真开展文明学生评选活动，加强评