个人继续教育总结3.docVIP

XX学校——2003-2007年度继续教育工作总结 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。2003年-2007年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门的领导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现将五年来的工作总结如下： 一、提高认识、转变观念，继续教育思想深入人心 1、认真学习继续教育文件，领会继续教育精神。自开展继续教育以来，我校多次组织全体教师认真学习各级教育部门的有关继续教育文件，让每一位教师都了解文件内容，做到目标明确，为继续教育工作的开展打下了良好的基础。 2、成立继续教育领导小组。我校自开展继续教育工作就成立了继续教育领导小组，校长为组长，副校长为副组长，教导处为日常管理处。这样做到领导重视，保障了我校继续教育的顺利实施。 3、大力开展继续教育宣传工作，转变教师观念。针对前几轮继续教育工作中少数教师存在认识不足的问题，我校开展多种形式的继续教育宣传活动，让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性，继续教育是全面实施素质教育的重要保证，是提高教学质量最佳手段，是提高教师个人才能的最佳途径。 二、工作细致、措施得力，继续教育工作全面展开 1、继续教育工作有计划，有目标，有检查，有考核，与教师的经济利益挂钩。我校每学年制订详细继续教育计划，确定继教目标，定时和不定时相结合检查继教情况，做到有检查，有考核，有记录。 2、选拔骨干教师参加省、市级培训、校长提高培训。我校根据上级教育部门的安排，定期选派工作作风扎实，教学业务能力强、教学业绩突出的教师参加省市级骨干教师培训班学习。我校语文教师颜烨，数学教师王娟昌参加了合肥市中小学骨干教师培训班的学习。我校校级领导成员全部脱产参加合肥市中小学校长提高班的学习。他们不辞路途劳苦，虚心听课，仔细钻研，撰写论文，获得结业证书。 3、组织教师参加各级交流活动。为了提高教师的业务能力，开拓教师的视野，我校经常组织教师参加教育教学交流活动并取得好成绩。我校每学期多次组织教师到兄弟学校听课，交流教学经验。我校还组织部分教师到外地学习参观。如到南京市鼓楼桥小学、苏州外国语学校学习先进教学理论和教学经验。 4、组织教师参加省市级公共课、专业课学习，新课标学习。每一年，我校都组织教师参加市、区级新课程培训，语文、数学、英语体育、音乐、美术、英语等教师分别参加培训。所有参加学习人员学习态度认真，获得相应的合格证书。自从教育部颁布新课程标准以来，我校利用多种形势学习新课标，实施新课标，如选派部分老师参加多种新课标的学习培训（包括小学语文、数学、体育、美术、音乐、英语等），参加小学一年级教师上岗前培训，做到先培训、后上岗，购回新课标和参考书组织教师自学，购买新课标光盘组织教师观看，组织教师写新课标教案、新课标案例、上新课标课。 5、组织教师参加教学论文大赛，班主任工作经验交流。我校每学期组织教师参加教学论文大赛，组织班主任工作经验交流会。论文大赛有主题，有奖励，编论文集，班主任工作交流要求每位班主任都把自己的工作经验提炼成论文形式在教师大会上逐个发言交流。 6、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行提高学历教育，提高素质。为适应教育改革和发展的需要，加强对全体教师专业能力的培养，促进教师知识结构发展，使广大教师具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教师进行学历进修学习。到目前为止，我校45岁以下教师全部取得了大专学历，12教师取得本科学历，有11名教师现正在参加本科学习。 7、组织教师自学。为了提高教师的政治素质和业务能力，我校对教师的自学提出了明确的要求，为教师订阅了大量的报刊，《中国教育报》、《小学教学研究》、《小学语文教师》、《小学数学教师》、《班主任之友》、《中国少年报》等，为教师自学创造了良好的条件。老师们通过长期的自学，提高了政治水平，发展了教学才能，开阔了知识视野，形成了良好的学习氛围。 三、大力开展校本培训 我校多年来，坚持对教师不断进行培训，尤其是自2003年后，学校进行了多次教师加强“内功”的培训，先后开展了“师德培训”、“走进新课程”教师培训、“信息技术培训”、“心理健康教育培训”等。 （一）师德培训工作，常抓不懈 1、落实内容，我们组织教师学习国家《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，让教师在学习中提高认识，明确要求，并且每学期开家长会，让家长来评价老师，让教师从中受到启发和教育。 2、落实时间,为了保障师德学习时间,学校规定每月四次教师政治学习,有两次要有师德学习的内容;暑假期间,全校集中时间进行师德学习培训活动,并组织教师观看相关光盘,并