九年级政治适合国情的政治制度教程文件.pptVIP

2005年，十届全国人大三次会议于3月14日表决通过了《反分裂国家法》。这部法律明确规定，为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。 由“民众看民进党两岸政策路线”可以看出什么？ 解决台湾问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。 台湾人民的心声 你从中得到了什么启示？ 任何有关“两个中国”、“一中一台”或“台湾独立”的分裂祖国的主张都是违 背中华民族利益和中国人民意愿的，是绝不允许的。 马英九在国际记者会宣示的对大陆政策的基本原则，十分健康，必能得到大陆的相当肯定。最为肯定的包括：一，不支持法理台独。二，促进两岸交流，包括加强两岸学术交流和学历承认等。三，无意邀请达赖访问台湾。四，一中原则无问题，但两岸有不同诠释。五，香港回归后，台湾与香港的关系仍然至为重要。马英九这五项内容，吹散了两岸的满天乌云，阳光已经穿透了台湾海峡上空！ 实现祖国的统一大业： 1、是全国人民的共同愿望 2、是中华民族的根本利益所在 3、是关系国家领土主权完整和民族尊严的重大原则问题 说说 ：作为一名中学生，你 能为实现祖国的完全统一做些什么？ （1）、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。 （2）、积极宣传和拥护我国解决台湾问题的方针、原则和立场等。 （3）、坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 民族区域自治制度 人民代表大会制度 民族关系及其处理原则？根据？含义？地位？实行的意义？如何做？ 内容？意义？ 人民如何当家作主?权力机关及其职权?地位？为什么要坚持和完善这一制度？ 基层群众自治制度 “一国两制” 提出的背景？含义？意义？对台问题的立场、基础、方式、方针、主题、手段？如何做？ 材料一：新华网报道：40岁的新疆维吾尔族人阿里木，在贵州省毕节市摆摊卖羊肉串,卖一串羊肉串毛利不过3毛钱。8年来，他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱捐赠出来资助了上百名贫困学生。 材料二：2010年5月17日，中央新疆工作座谈会召开，决定举全国之力建设新疆，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略。随着全国19个省市代表团相继赴新疆考察调研，标志新一轮对口支援新疆发展建设的大幕开启。 1、上述材料体现我国怎样的民族关系？ 2、材料体现了我国处理民族关系的哪些原则？ 我国解决民族问题的基本政策—— 民族区域自治制度 思考：实行民族区域自治制度的依据？什么叫民族区域自治 ？有何地位？实行有什么意义？ P26—2.3 项目 制度 含义 适用范围 目的 权限 社会制度 民族区域自治制度 一国 两制(特别行政区) 自己管理自己的内部事务 一个国家 两种制度 民族 自治 区 解决民 族问题 民族 自治 社会 主义 制度 资本 主义 制度 高度 自治 解决国 家统一 问题 香港 澳门 台湾 内蒙古自治区（1947、5、1） 新疆维吾尔自治区（1955、10、1） 广西壮族自治区（1958、3、5） 宁夏回族自治区（1958、10、25） 西藏自治区（1965、9、1） 我们青少年能为民族团结做些什么？ ②自觉履行维护民族团结的义务。 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字等。 ④不做有损民族团结的事，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。 ①积极宣传民族区域自治制度。 基层群众自治制度 村民自治 城市居民自治 职工代表大会等 实行的意义： P26—P27 注：人物左起依次为爸爸、爷爷、卓玛、妈妈。 【2011台州】去年暑假，乐乐一家来到了神往已久 的西藏，并拜访了当地的牧民家庭。说起今天的生 活，藏民卓玛一家有说不完的话。 （3）爷爷、爸爸、妈妈和卓玛的话分别 体现了西藏巨变的原因是什么？（4分） 答：①爷爷：中国共产党的正确领导。 ②爸爸：民族平等、团结、共同繁荣 的原则（民族团结；共同富裕；西部 大开发战略）。 ③妈妈：民族区域自治制度。 ④卓玛：对外开放政策（改革开放）。 （4分） 1 对民族区域自治制度理解不正确的是(　　 ）A.根据我国的历史特点和现实情况制定的 B.人民民主在少数民族地区的体现 C．所有的多民族国家的共同选择 D．符合中国国情的政治制度  C 2、（2011衢州）今年是西藏和平解放60周年。60年来在党的领导下，西藏民主政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展，人民生活水平显著提高。分析其原因，不正确的是（ ） A、实行了民族区域自治制度 B、有一个较为稳定的政治局面 C、坚持了改革开放这一立国之本