化学:第七单元课题1燃烧和灭火精品课件(人教版九年级下).pptVIP

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课题1 燃烧和灭火 探究燃烧的条件 【提 出 问 题】: 燃烧是生活中常见的现象,那么,物质燃烧究竟需要满足什么条件呢? 【猜想与假设】: 猜想1:需要可燃物; 猜想2:可燃物需要和氧气接触; 猜想3:可燃物需要达到一定的温度。 【资料】 1.白磷自然和红磷燃烧现象相同,都产生大量白烟(五氧化二磷) 2.通常状况下常见物质燃烧所需的最低温度(即着火点) 【设计并实验】 【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭烧杯中正在燃烧的蜡烛。 小结:灭火的原理有 ①隔离可燃物 ②隔绝氧气(空气) ③降温至着火点以下 讨论: 【课后作业】 1.你有什么方法让炉火烧得更旺? 2.调查灭火器的种类和使用方法。 1.下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验: * 700~750 250~330 240 40 着火点/℃ 无烟煤 木材 红磷 白磷 物质 思考:可燃物着火点高低与什么有关? 白磷 红磷 白磷 是否接触氧气 是否发生燃烧 是否达着火点 是否可燃物 铜片上 水中 是 否 是 是 是 是 是 是 否 不 燃烧 不 分析比较 【讨论结果】 灭火方法:嘴吹、水浇、手摇、沙扑、湿抹布扑盖、书本盖、剪灯芯等。 燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点 灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温至着火点下 (其中之一) (缺一不可) 对立与统一 遇到如下火灾,应采取什么措施灭火? 1.炒菜时油锅中的油不慎着火。 2.堆放杂物的纸箱着火。 3.森林火灾。 4.家中的电器着火。 泡沫灭火器的使用方法 干粉灭火器的使用方法 二氧化碳灭火器的使用方法 谢谢光临! 感谢同学们参与! 实验3 实验2 实验1 根据各实验得到相应的燃烧条件有: 可燃物 氧气或空气 温度要达到可燃物的着火点 *

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