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法国的启蒙运动 伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 狄德罗 启蒙运动是17~18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动,是文艺复兴之后近代人类的第二次思想解放。启蒙运动的思想家们勇于为真理和正义而斗争。他们甘冒身陷囹圄、逃亡异国的危险,不惜遭受种种苦难,给宗教力量和世上的王权以沉重打击。他们的著述描绘了未来“理性王国”的蓝图,启发并培养了一代革命者。启蒙运动为摧毁腐朽的封建制度、确立资本主义制度作了思想上和理论上的准备。启蒙思想家所宣传的自由、平等、民主和法制的思想,对北美独立战争、1789年的法国大革命,以及19世纪欧洲爆发的一系列资产阶级革命都产生了极大的影响。 法国启蒙运动最著名的代表是以百科全书派为中心的一批唯物主义思想家。他们既是唯物论者,又是战斗的无神论者。启蒙思想家们有力地批判封建专制制度及其精神支柱天主教会,描绘了未来“理想王国”的蓝图,吹响了法国大革命的号角,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。启蒙思想武装了法国大革命时期的资产阶级和人民群众,成为变革社会的巨大物质力量 请你谈谈法国的资产阶级启蒙运动对于法国大革命产生的影响? 结论二: A、预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。 B、动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。 (哲学对时代的塑造引导功能) 总之,从反作用看哲学是社会变革的先导。它对社会具有批判功能和塑造功能,它推动时代的步伐,指导社会的变革。 哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判, 更新人的观念,解放人的思想 哲学可以预见和指明社会的前进方向, 提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来; 动员和掌握群众,转化为变革社会的物质力量 结论二: 哲学对社会变革的作用(哲学对时代的反作用) 针砭时弊 解放思想 预见未来 提出理想 动员群众、力量转化 结论一: 1、总体:哲学是世界观和方法论的统一;哲学的任务:指导人们正确的认识和改造世界,帮助人们树立正确的“三观”。 2、对生活:指导人们生活更好的艺术。 3、对具体科学:为具体科学提供世界观和方法论的指导。 4、对社会/时代:(先导) 哲学和时代的关系 时代 哲学 决 定 (总结与升华) 先 导 1、哲学是自己时代精神的总结和升华 (从哲学的内容来源于时代看二者的关系) 2、真正的哲学是社会变革的先导 (从哲学对时代的反作用来看二者的关系) 时代决定哲学,哲学源于时代,哲学反作用于时代。 一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 1、时代精神的总结和升华 (1)哲学是一定社会和时代的经济 和政治在精神上的反映 (2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因 2、社会变革的先导 (1)哲学可以更新人的观念,解放人的思想 (2) 哲学可以预见未来、指明方向,动员和掌握群众,转化为变革社会的物质力量 时代产生哲学 哲学反作用于时代 辨析:哲学是推动社会进步的唯一力量 答:不对。因为:1、推动社会变革的力量有---经济、政治、思想文化等。 2、哲学对社会变革的作用表现在:---- 探究一:新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。 结合材料,说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的? 答案:①哲学来源于时代,是时代精神的总结和升华。真正的哲学都是自己时代精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,是指导中国特色社会主义事业的世界观和方法论的集中体现。 ②哲学反作用于时代,是社会变革的先导。科学发展观是全面建设小康社会和社会主义现代化建设的指导思想,用科学发展观统领经济社会发展全局,才能促进社会变革,推动时代前进。 (2)联系本节课知识,思考:在新世纪,我们为什么要贯彻落实科学发展观?又应该如何贯彻落实? (2)①科学发展观是面向21世纪的中国化的马克思主义,是我们在新世纪新阶段团结奋斗的共同思想基础,是我们推动事业实现新发展、开创新局面的强大精神动力。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 ②贯彻落实科学发展观,要做到思想上不断有新的解放,理论上不断有新的发展,实践上不断有新的创造。要善于在解放思想中统一思想、用发展着的马克思主义指导新的实践。 哲学的基本问题
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