色彩与建筑专题——色彩重构25周教学内容教学目的教学重点.PDFVIP

《建筑设计基础Ⅱ》教学任务书 2009.2 建筑设计基础Ⅱ课内作业一 色彩与建筑专题——色彩重构 （2.5 周） ■作业内容：建筑与色彩，色彩重构 ■ 教学内容 1．色彩构成的基本知识 2．色彩在建筑设计中的运用 3 ．通过建筑色彩设计实例分析色彩与建筑的关系 ■ 教学目的 1．提高学生对色彩的审美感觉和初步的理性分析能力； 2．通过该作业的练习，培养学生对色彩表现形式的创造性思维方式； 3．通过学习、调研，帮助学生了解色彩构成在建筑设计中的运用； 4．通过练习，使得学生初步了解色彩渲染的流程和基本技法。 5．运用美术课讲授的色彩知识 ■教学重点 1．色彩在建筑中的运用 2 ．色彩构成 ■ 教学难点 色彩在建筑中的运用 ■作业要求 1．要求画面完整、构图得当、颜色协调，富有节奏和韵律感； 2．运用平涂、退晕、叠加等方法进行该作业的渲染，渲染过程中要注意整个图面的 进度一致，色调统一，层次分明，靠线准确； 3．避免产生明显的墨渍及花斑； 4．要求创意新颖、设计构图语言使用熟练； 5．最终成果：图纸表达，图纸规格为A2 大小，构图形式；图框大小、色彩、粗细； 其他辅助构图线、面均可自定。图纸成果为建筑色彩采样拼贴和色彩重构。 建筑色彩调研报告一份。 ■时间安排 1 《建筑设计基础Ⅱ》教学任务书 2009.2 3.2. 讲座，布置任务 3.5. 辅导、渲染示范 3.9. 调研 3.12. 辅导、渲染小样 3.16. 辅导、正式图绘制 3.19. 上课前交作业和调研报告 ■工具及材料 绘图板、各种绘图仪器、水彩纸、水彩笔、毛笔、底纹笔、洗笔桶、调色盒、水彩颜 料、照相机、素材照片、胶水。 ■参考书目 1．彭一刚 《建筑绘画及表现图》 中国建筑工业出版社 2．刘宝岳 董雅 《色彩构成设计》 中国建筑工业出版社 3：[日]朝仓直巳 《艺术.设计的色彩构成》 中国计划出版社 4：焦燕 编著 《建筑外观色彩的表现与设计》 机械工业出版社 ■评分标准 建筑设计基础之一 姓名 课题名称:色彩重构 项目 子项 分数 课题表达准确 设计创意 创意新颖 （理解课题作业含义） （25% ） 设计语言使用熟练 颜色协调 画面整体效果 黑白灰布局 （色彩关系、节奏、韵律） 节奏、韵律 评 （25% ） 画面完整 分 图纸规格符合要求 参 技法熟练 考 主次分明 刻画深度 画面绘制精美程度 图面整洁 （45% ）