2010学校课程实施情况简要汇报.docVIP

郭泉联合小学课程实施情况简要汇报 一、认真落实素质教育精神，全面规范学校办学行为。 我校组织全体教教师认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、山东省人民政府颁布的《义务教育条例》以及省教育厅制定的《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》、《山东省普通中小学基本管理规范》，分学科学习了语文等十个学科课程标准以及由山东省教育厅组织编写的各学科教学实施意见，掌握政策，把握方向，明确任务，突出重点，确定方案，积极稳妥地推进素质教育，贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，立足现实，创造条件，着重从五个方面抓规范，即规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价机制及日常评价机制。我校严格按照国家课程标准，认真落实学校各学科课程和课时，开全课程，开足课时。特别是音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程 ，学校更是依照学科教学实施意见，保证能开、上好。学校还制定了比较完善的作业管理制度，公示了《作息时间表》，积极探索教师工作评价方法，确保教育教学工作良性发展，稳步提高。 二、抓好常规教学，转变教师教育理念与学生的学习方式。 1、教学内容生活化，实现书本向生活转变。以书本知识为教育教学的典范，在学生现实生活中寻找与书本知识相结合的实际生活背景，创造适宜学生进入学习状态的教学情境。 2、树立以学生发展为本的教育观，努力促使学生成为学习的主人。为了学生全面健康和谐的发展，面对全体学生，让每一个孩子在学校里都能得到发展，充分发挥学生的特长。认真看待在学习有困难的学生，提供形式多样的辅导方法，有师生之间的，也有学生之间的互帮互助，让后进生能在一个平等和谐的环境中快速成长。 3、优化学习学习方式，实现由“接授式学习”向“探究式学习”的转变；转变单一的课堂形式，加强综合实践活动，发展学生的多种能力。4、转变评价学生方式，实现“关注结果”转变到“关注过程”，加强档案袋评价方法，在年级中全部实施档案袋的评价方式，注重学生的日常过程评价。 、综合实践活动综合实践活动是新课程改革中的一大亮点，是课改中的重大举措，，为此做了大量的工作，开展的工作有以下主要几个方面： 、加强组织、制度建设，逐步形成科学的管理方法 制定了《小学综合实践活动开展计划》，为本学年开展综合实践活动提供了蓝本；成立小学综合实践活动领导小组和实施小组，形成强有力的组织保障与具体实施的领导力。 、完善活动网络，保障综合实践活动顺利开展在年级教师中开展了多次研讨活动，对如何开展综合实践活动进行深入探讨，并与学校新课程领导小组成员交换意见，最后形成统一意见，明确分工，落实职责。、校本培训（教研）工作。 在课程过程自始自终伴随着的主要事情就是学习，其中有理论的学习，也有实践的探索。组织全校教师认真学习了新课程改革使教师的理论水平有进一步的发展。除了坚持学习理论以外，我们还加强了校本教研活，明确各教研组的工作，并在日常工作真正。 、存在的问题分析及。 课程改革过程遇到的主要问题有：社会和学校尝未形成综合活动强烈的意识。今后工作的几点措施，首先，加强学习，进一步巩固新课程改革的有关理念，加大校本教研工作力度第二，第、学校领导层要真正介入新课程改革，促进课改的正确推进，加快对教师从知识理念转变成实际行动。第、在评价问题上，把评价学生的