刁家乡水沱寨创建教育现代化学校自评报告.docVIP

创建教育现代化学校自评报告 中牟县刁家乡水沱寨小学 2013年4月20日 创建教育现代化学校自评报告 根据郑州市普通中小学教育现代化督导评估的要求，我校认真地作了自评，现将我校创建工作自评情况向各位领导、评估验收组各位专家汇报如下： 一、学校基本概况 水沱寨学校坐落于水沱寨村西头，中刁公路东侧，创建于1950年。至今已有六十多年的历史。 校园占地面积6528平方米，建筑面积1262平方米，建有篮球场、拥有15间安装有班班通的教室及计算机教室、图书室、校园音响控制室、网络中心等十余间专用教室;装备了校园音响系统。 现有7个教学班，257名学生，10名教工。师资结构合理：小学高级教师6名，占60%，小学一级教师3名占30%，新分未评教师一名。学校现有省级骨干教师1名，市骨干教师1人，专任教师学历合格率为100%，其中大专以上学历7人，占70%;35周岁以下教师3名，占30%。 学校的办学思想：把学校办成全面加特色，把教师培训成规范加特点，把学生培养成合格加特长。学校的办学目标：以教学为中心，以育人为根本，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，积极实施教育创新，全面提高学生素质，培养合格加特长的创新人才。“团结、文明、勤学、创新”是优良校风。学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以提高教师职业素质为根本，以规范目标管理为依托，以改革教学、创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”的教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动我校教育的可持续发展。 近几年来，教育质量稳步提升，学生在各级各类竞赛中硕果累累。小学生田径基础好，在县乡级比赛中一直名列前茅。学校被授予中牟县“文明单位”、“文明学校”、 “示范家长学校”、“卫生单位”、“无烟学校”、 “学生行为规范达标学校”等称号。 二、各项指标完成情况及基本做法 几年来，我校全体师生凝心聚力，扎实工作，基本完成了创建“郑州市教育现代化学校”的各方面准备工作。对照评估标准，我们认真进行了自评，各项得分情况如下：素质教育237分，学生发展162分，队伍建设198分，学校发展143分，教学设施75分。合计得分815分。根据评估要求，我校已经达到创建市教育现代化的标准。 1、素质教育 德育工作是一个学校重中之重的工作，德育工作做好了，做扎实了，其他一切工作都会顺理成章，水到渠成。我校领导充分认识到了德育工作的重要性，所以把德育工作放在首要位置，并贯穿于学校的各项工作之中，通过组织各种活动充分而又深入地开展德育工作，让学生在平凡中感受教育，在活动中升华教育，在行动中实践教育。我校的教育理念是：创办农村一流学校，办人民满意的基础教育。根据这一理念开展了学校的德育工作，成立了以校长为组长的德育工作领导组，并进行了分工。强化全员育人意识，形成了完善的德育网络体系，坚持以养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，取得了显著的教育效果。 ⑴ 加强师德学习，增强团队意识 加强师德学习，积极推进“学规范，强师德，树形象，促发展”为主题的师德教育活动。大力弘扬奉献精神、研究精神和创新精神，加大对教师的求真务实、开拓创新、团队精神等观念的教育，彰显出学校特色。 几年来，我校按规定在每周二下午学生放学后组织全体教职工认真学习相关法律法规，《中小学教师职业道德规范》，《河南省中小学规范办学行为50条》，上级下发的有关师德方面的文件和文章，深入开展了“爱岗敬业，为人师表，教书育人”为核心的师德教育，提高了全体教师的师德水平，道德修养。几年来，结合我校具体情况，从抓身边的文明习惯做起，培养了学生的责任感，自立精神和爱国情操，使我校的德育工作达到了一个新的高度。 ⑵ 教学理念：育人为本，全面发展，以道德课堂为导向，树立创新意识，积极推进课堂教学改革，加强校本教研，课程建设，重视各类教育，培养学生能力，全面提高学生素质。 ⑶ 课堂教学：我校一直把“提高课堂效率，把课堂还给学生，使课堂充满活力”这一准则定为学校课堂教学的指导思想。成立了以校长为组长，教导主任、教研组长为成员的课堂教学改革领导小组，具体组织和实施这一课改活动，具体做法为①加强“道德课堂”建设。②开展课堂观察活动。③探索“学生为主体、师生互动、展示提高”的课堂教学模式，使教师深刻领会课堂教学模式的内涵，充分调动学生学习的热情，激发学生学习的求知欲，充分发挥学生的潜能，促进教师教学理念的转变。④开展课堂达标评优活动，对老师的课堂教学进行科学的评价。通过课堂教学改革的实施，取得了明显的效果。几年来，县教研室多次到我校听课、调研，对我校的课堂教学改革给予了充分肯定。 ⑷重视课程建设。学校成立了以校长为组长的课程委员会。我校严格执行国家课程