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2018-05-17 发布于福建
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苏教版六年级数学上册 * 整理与复习一讨论： 1、像3.4x+1.8=8.6、5x—x=24这样的方程各应怎样解？ 2、在列方程解决实际问题时，可以怎样找数量之间的相等关系？举例说明。 3.4x=6.8 x=2 3.4x+1.8=8.6 解：3.4x+1.8-1.8=8.6-1.8 4x=24 x=6 5x-x=24 解：（5-1）x=24 根据等式的性质，方程两边同时减去1.8。根据乘法分配律，把方程左边的式子合并。客车速度是摩托车速度的1.5倍。客车和摩托车 6小时共行驶600千米。客车和摩托车的速度各是多少？我的收获（1）弄清题意，找出未知数，并用x表示。（2）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；（3）解方程；（4）检验，写出答案。列方程解应用题的步骤：课作 1、一个长方形的周长是30厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是多少？ 2、果园里的梨树棵树是桃树的3倍，梨树比桃树多100棵，梨树和桃树各多少棵？ 3、小明妈妈的年龄是小明年龄的4倍，小明比妈妈小27岁，他们两人的年龄各是多少？ * * *