主题班会教学课件-早恋.pptVIP

书利华教育网【www.ShuLiH】 严正申明 本次班会所涉及的所有内容或故事情节,均为班会课所需要,请不要”对号入座”!! 特别想说的话: ⑴既然你开始了,就要做好分手的准备…… ①如果是被人”甩”了,很正常,你不是”万人迷”; ②如果是你提出的分手…… Ⅰ恭喜你,你终于知道目前最需要的是学习; Ⅱ如果你又立刻转向别人,对不起,你这其实是极度的自卑,还有,当心”因果循环”的报应. ⑵如果你们正在进行中,请考虑一下,你们的一些言行符合你们的身份年龄吗? (3)爱的基础应该是相互的尊重, 女孩还意味着首先要自重! 爱更意味着责任 爱一个人就是要给他（她）幸福，如果你现在还没有能力给他（她）幸福，就要努力地去创造给他（她）幸福的条件。作为中学生你只有把爱的种子珍藏在心底，把精力用在自己的学业和个性的完善上。你将来才可以赢得甜蜜的爱情！你现在是读书的黄金时间，高考向你一步一步靠近，你已经没有退路，你要对自己负责，对明天负责，同时也是对你的爱负责。”  舒婷——《致橡树》 我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源，常年送来清凉的慰籍； 也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光甚至春雨。不，这些都还不够，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 根，相握在地下；　叶，相触在云里。 每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干，　象刀象剑也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬， 我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓； 仿佛永远分离，却又终身相依。　　这才是伟大的爱情，坚贞就在这里。爱，不仅爱你伟岸的身躯，　　也爱你坚持的位置，足下的土地 “不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情” ——普希金 就让同学们的友谊之树常青吧！ * * * 不正常的异性之间的交往 正常的异性之间的交往 问题讨论 老师的赠言 结束班会 早恋是一枚包着糖衣的苦果 早恋 早恋的特点 冲动的行为 冲动的惩罚 与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。 正常异性之间的交往 从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。 ★男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益; ★男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性； ★而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点; ★因为有男性，女性才变得更加温柔；因为有女性，男性才变得更加刚强。 进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人，为此，他们会尽力地改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。 心理学家认为:从小培养青少年与异性建立健康的情感，使他们能够理解异性，尊重异性，并能与异性建立自然的、友爱的关系，会为他们今后发育成熟顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。 1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别 2、认识不到爱情与友谊的差别 3、早恋具有盲目性 4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方 7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常 早恋的特点 中学生跨入早恋的三个阶段 一是喜欢阶段（包括暗恋） 二是接触阶段（关系不错，但没有什么更深的问题） 三是真正的男女意义上的朋友（所谓山盟海誓） 中学生早恋的“三、四、四” 三个阶段： 第一阶段（13—14岁）疏远异性的厌恶期 第一阶段（15—16岁）向往年长异性的牛犊恋期 第一阶段（17—18岁）情感吸引和相互接近期 四种类型： 因得不到家庭温暖而早恋 因从众好奇而早恋 因模仿成人生活而早恋 因虚荣心强而早恋 四个特征： 感情外露 盲目选择 感情浅薄 传染性强 早恋的危害 1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪 激情下的冲动 在公共场所的中学生 他们的行为 在众目睽睽之下 心理学家研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将会为日后