终极语言(招教).docxVIP

精辟实用语言1、“二一”一言一行不忘教师形象，一举一动长思学生冷暖2“二生”生之所忧，我之所思、生之所思，我之所行3、“二学”知识改变命运，学习成就梦想 4、“两个凡是”：凡是涉及学生切身利益的决策都要充分听取学生意见，凡是损害学生利益的做法都要坚决防止和纠正5、“二选”：青年人选择吃苦就是选择进步，选择奉献就是选择高尚6、“三步”工作先行一步、利益后退一步、困难抢先一步7、“三为”为人之本德为先，为政之本公为先，为师之本德为先8、“三真”真诚倾听学生呼声、真实反映学生意愿、真情关心学生疾苦9、“三把”把思想落实到发展、把发展落实到行动、把行动落实到实处10、“三敬”一要敬畏历史，使自己的工作经得起实践和历史的检验；二要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；三要敬畏人生，将来回忆往事的时候不会感到后悔11、“三个第一”始终把学生利益放在第一位置，始终把学生满意作为第一标准，始终把学生的呼声作为第一信号12、“三人”学人之长，容人之短，谅人之难15、“三勤三到”：眼睛要勤快，事情要看到；嘴要勤快，事情要问到；手要勤快，事情要干到。莫做“语言上的巨人，行动上的矮子”。16、三无：实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境17、三学：学以立德、学以增智、学以创业18、三更：更宽的视野、更高的境界、更大的气魄19、“三必”坚持言必责实、行必责实、功必责实20、“三用”用交流敞开心扉,用沟通化解隔膜,用真诚消除壁垒21、“四府”法治政府、创新政府、服务政府、阳光政府22、执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领23、“四机”强者创造机会，智者把握机会，弱者等待机会，愚者错过机会。24、“四以”以学为先，与时俱进；以干为本，务实敬业；以和为贵，搞好团结；以廉为上， 严格自律。25、“四防”思想上放蜕变、经济上防贪占、工作上防失职、纪律上防松弛26、“四向”向书本求知、向实践求真、向领导求教、向同事求帮27、“四做”堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，清清白白从政，踏踏实实为民28、“四然”得之坦然，失之淡然，遵其自然，争其必然。（四有：追求想要的，珍惜得到的、享受拥有的，看淡没有的）29、四德：用人导向 以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备 教师职业道德规范一、爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。终身学习 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学高为师，身正为范，用高尚师德铸造学生的人格孜孜以求，诲人不倦，用绿叶情怀编导自己的课堂指点迷津，忧乐与共，用守信言行编织学生的梦想如何能提高教师的自身素质一、加强教师师德修养教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子曰：“不正其身，如正人何！”柯瓦列夫说：“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以，教师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。二、优化教师知识结构当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。三、增强教师创新能力教师创新能力的高低