起始年级学生初一英语学习习惯的培养 家长培训.pptVIP

作业和书写： 展示部分同学的优秀作业： 代雅兮 李昌浩 屈靖松 吕文姝 许珂 叶宛鹭 郭一 杨雨欣 * 英语科 家长培训 学情分析： 小学英语 中学英语 阶段英语目标： 初一 养成良好的学习习惯 掌握背单词的方法 模仿和养成良好语音语调 能写简单的句子组 初二 阅读技巧掌握 写作练习 语法系统呈现 初三 阅读能力提高 写作能力提高 语法系统梳理和巩固 应试技巧和练习 体例： 黑色字体是对学生的要求 红色字体是家长需要配合的工作 英语科要求 1。在校要求： *听课 *作业和书写（示范） *在校听写（内容、分值、格式、合格要求） *考试后（学生、家长） *作业订正（听写订正、作业订正、试卷订正）  听课： 准备笔记本，记录重点对话，例句、知识点等等。（供每日朗读、复习、早读用） 开口练习，积极发言。 优秀书写作业示范 优秀书写作业示范 单词抄写格式 英文5遍 中文1遍 （凡是抄写单词的家庭作业，都要求听写） 在校听写格式 一行写2个词，中英文 满分100，85合格 （错误小于3个） 要求：一次性合格 在校听写格式 错一个改5遍 作业订正格式 抄写、听写一个错改5遍 练习册用红笔改1遍 有待提高的作业： 抄写时书写不合规范 （倾斜顶格等等） 把单词抄错 漏抄部分单词 如人名 考试后： 1。分数、排名 3。自己简单分析丢分要点和原因 2。本班考试分数段情况 4。老师评讲时用红笔订正和笔记 考试后： 5。学生回家抄题改错，将改错纸粘贴在试卷第一页的右上方 6。家长在学生考试分数旁边签字。 英语科要求 2。课后要求： *每日朗读（内容、时间、签字格式、签字处） *背单词、短语和固定搭配（拼读法） *每天在家听写（格式、家长批改、签字格式、签字处） *试卷签字（签字处） 每日朗读30分钟 要求：大声朗读、语速快，不能拖 内容：书上词汇表、 课文上对话和文章、 书后的听力录音稿对话、 上课抄的笔记（对话、例句、知识点）、 《课时优化》每单元中缝知识要点。 时间：30分钟（前10分钟跟读配套磁带，模仿发音） 签字格式：“已跟读磁带30分钟” 签字处：有书面作业--签在作业后 无书面作业—签在课本当天学的单元上 帮助和督促孩子背单词、短语和固定搭配 单词 -----拼读法 短语、固定搭配-----中英文对照 每天在家听写 每天坚持听写单词、短语和句子，每次15个，家长请认真批改。保证正确率90%以上。（自备家庭听写本） 如果当天作业是抄写本单元生词，一定有对应内容的听写。请听写在家庭作业本上。 *