历年北京物理中考实验文字题答案.docVIP

题号 答案 得分 说明 51 方法一： 实验器材： 大广口瓶、橡皮塞、小闹钟 实验步骤： 把小闹钟调至响振状态，然后轻放于大广口瓶中，听小闹钟的铃声，要求能听到明显的铃声。 用橡皮塞盖在大广口瓶的瓶口上并塞紧，要求不漏气。然后，再听小闹钟的铃声。 实验分析与结论： 瓶内空气与瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固体也能传播声音。 方法二： 实验器材： 白纸、铅笔、长条桌 实验步骤： 同学甲在长条桌的一端用铅笔在白纸上用力均匀地写“一”，同时同学乙在桌子的另一端把耳朵贴在桌面上听甲在白纸上写“一”的声音，重复几次实验，都可以清晰地听到写“一”时的声音。 同学乙将耳朵离开桌面（注意调整耳朵与笔的距离，保证与上几次实验相比，耳朵与笔的距离相同），同学甲在相同条件下继续写“一”，重复几次实验，都听不到甲在白纸上写“一”的声音。 实验分析与结论： 在相同条件下，耳朵贴在桌面上听得到声音，在空气中则听不到声音，说明听到的声音是通过桌子传播的，即固体可以传播声音。 1分 2分 1分 1分 2分 1分 实验具有可行性，器材必要且充足，该项才能得分。 实验步骤中具有明显、清楚的对比、控制实验条件等控制变量的方法与措施的，才能得2分。 有对比或控制变量的措施，但有疏漏得1分；没有对比或控制变量的任何措施与方法不得分。 有条件、有对比、有分析才能得1分。只有结论没有分析不得分。 方法二的评分标准同方法一。 本题的三个部分是一个整体，应从整体上把握，酌情给分或扣分。 给分原则是：在整体基本可行的前提下，才能分步得分。 扣分原则为: ①可行性差扣1分 ②不安全扣2分 ③实验器材缺失或与实验步骤中所用器材不一致扣1分。 ④实验步骤没有采用有效方法控制变量或实验条件，扣2分。 ⑤语言表达不清，扣1分。 ⑥结论没有对比分析，扣1分。 ⑦不重复扣分，最多扣4分。 其他方法正确也可得分。 （05年） 06年37题 （1）实验电路图： （2）实验步骤： ①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入电路中，并把这六个电阻的阻值记录在表格中； ②闭合开关S，测出R1两端的电压和通过R1的电流，并把数据记录在表格中； ③断开开关S，把电压表连接在R2两端，仿照步骤②，测出R2两端的电压和通过R2的电流，并把数据记录在表格中； ④仿照步骤③，分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中。 ⑤利用公式P=UI分别计算出电阻R1、R2、R3 、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，并把数据记录在表格中。 （07年）35．电路图正确------2分 按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发先经过灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗。但实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗。这说明小林的解释是错误的。-------1分 36．（1）实验电路图正确 ----------1分 （2）实验步骤： ①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6和电压表接入电路中。 ----------1分 ②闭合开关S，测量R1两端的电压，记录R1的阻值和电压表示数。 ----------1分 ③断开开关S，把电压表连接在R2两端。闭合开关S，测量R2两端的电压，记录R2的 阻值和电压表示数。 ----------1分 ④仿照步骤③，分别测量电阻R3、R4、R5和R6两端的电压，记录R3、R4、R5和R6的阻值和相应的电压表示数。 ----------1分 （08年）36．（1）见图5。 （2）实验步骤： ①用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的A点和B点处，调节杠杆使其在水平位置平衡。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。 ②在A点处依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码，在B点处依次竖直向上拉弹簧测力计，分别使杠杆在水平位置平衡。将每次实验操作中挂在杠杆上的钩码的总质量和相应的弹簧测力计示数记录在表格中。 （09年）36．用力挤压玻璃瓶壁，可以看到玻璃管内的水上升，水上升高度为h1，松手后玻璃管内的水回到原位置。……（1分）再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到玻璃管内的水上升，水上升高度为h2；h2小于h1。……（1分）这说明力的作用使玻璃瓶。 （其他答案正确均