七年级第一单元测试题(含答案).docVIP

七年级上册第一单元测试题 一、单项选择题 1.针对甲型H1N1流感，汶上某学校举行了防控甲型H1N1流感知识讲座等活动。学生张明对此很不以为然，学校又没有发现甲型H1N1流感病例，何必多此一举。张明的看法是（ ） A.正确的，只要平时多加注意，就能杜绝甲型H1N1流感的发生 B.错误的，只有参加这些活动，才能实现人生价值 C.正确的，因为人与其他生命相比更具有智慧 D.错误的，人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该做到有备无患 2．共保多杰的家乡也发生了强震，他的两位叔叔及家里共计15人在地震中遇难。他却强忍悲痛，怀揣着100元踏上了前往玉树抗震救灾的路。2010年4月15日至16日两天，他没合过一下眼，硬是从废墟里挖出七条鲜活的生命。黄金72小时过后，他又加入志愿者，在玉树体育场搬运伤员。共保多杰 谢二喜这名诗告诉我们生命不仅有长短之分，更有质的差别　既要善待自己的生命，也要善待他人的生命　人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献要树立正确人生价值取向A．　　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ．重视安全教育进行地震逃生演练 (1)上述材料说明了什么？ (2)生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？ 15. 46岁的黄福荣，原是香港一名货车司机。他生活并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。2002年，他用7个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在2008年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。黄福荣本是到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿院做义工。2010年5月14日地震发生后，孤儿院受到严重损毁，本已跑出倒塌院舍的黄福荣，得知3名孩子和3名老师仍被困后，即折返现场协助搜救。其间余震频发，黄福荣在一次余震中不幸罹难。 （1）你认为黄福荣身上最令你感动的优秀品质都有哪些？ （2）你将如何把先进人物的高尚品质化为自己的实际行动？ （3）某校七年级一班在观看了黄福荣的感人事迹后，决定开展“向黄福荣学习，争做优秀学生”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成下列任务： ①为本次活动拟写宣传标语。（至少两条） ②为本次活动拟写几种活动方式。 ③假如请你写份倡议书，向全校同学发起倡议，你会用到哪些知识？ 参考答案 1．D 2．D 3．A 4．B 5．C 6．A 7．C 8．B 9.C 10.A 11.C 12.A 13. （1）冯思广的行为体现了生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；我们在尊重、肯定自己生命的同时，应该尊重他人的生命；我们应该从点滴小事做起，实现人生意义，延伸生命的价值。 （2）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起；要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类，让我们生命的每一天都增添亮丽的色彩。 14．(1)党和政府肯定生命、尊重生命。 (2)①肯定、珍爱自己的生命，尊重、善待他人的生命。（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不放弃生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。）②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 15. (1)无私奉献、不顾个人安危、舍己为人、见义勇为等。 （2）在珍爱自己生命的同时，尊重、爱护他人的生命。当别人的生命遭遇困境需要帮助时，我们要勇敢地伸出援助之手，尽自己所能给别人施以帮助，来善待延续他人的生命。 （3）①见义勇为精神，代代相传；弘扬见义勇为精神，让我们的生命更有价值；弘扬黄福荣精神，实现人生价值；等等。 ②以召开一次向“见义勇为英雄黄福荣”学习的主题班会；可以出一期“学习‘见义勇为英雄黄福荣’”的黑板报；可以搞一次“人生的价值与意义”的大讨论；等等。 ③生命属于我们只有一次，人最宝贵的是生命，我们必须备加珍惜；人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现；等等。