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四年级科学三单
《我们来养蚕》问题导学——评价单 班级： 小组： 姓名： 任课教师：陈小云 学习目标： · 观察蚕卵和蚁蚕； · 能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。 · 知道养蚕的基本方法和注意事项； · 知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。 · 关注生命、亲近生命、珍爱生命。 它主要以什么为食？ 2、它也要呼吸空气吗？它用什么来呼吸？ 3、它会不会生病？生了病怎么办？ 自我评价： 小组评价： 教师评价： 《我们来养蚕》问题生成——评价单 班级： 小组： 姓名： 任课教师：陈小云 1、关于养蚕我们知道些什么 2、“在宝宝出生前，妈妈会作好哪些准备？我们该怎样做蚕宝宝的妈妈呢？” 3、观察蚕卵，说一说蚕卵是怎样的。 4、观察蚁蚕，说一说蚁蚕是什么样的。 自我评价： 小组评价： 教师评价： 《我们来养蚕》问题训练——评价单 班级： 小组： 姓名： 任课教师：陈小云 养蚕的基本方法是什么？养蚕时我们应该注意哪些方面的问题？ 通过本节课学习我们初步领略到生命的神奇与伟大，那我们在以后的生活中应该怎样去关注生命、亲近生命、珍爱生命？ 自我评价： 小组评价： 教师评价： 在网上搜集有关养蚕的资料，解决下面几个问题。
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