扮靓课件“精灵”.docVIP

扮靓课件“精灵” 　　作为一种虚拟的画面表现形式，动画正在被越来越多地应用到多媒体课件制作中。尤其是近些年，我们发现有很多优秀的党员教育片也都融入了动画元素。这些动画元素如同“精灵”一般，一方面丰富了电教片的表现手段，起到了强化画面表现力的作用；另一方面，也给画面语言一向中规中矩的电教片带来了全新的视觉效果。 　　不过，笔者在这些运用了动画技法的电教片中也发现了很多问题，大体可分为两种：一种是只用动画做个片头片尾，或只在重点部分集中使用动画。这些通常给人头重脚轻的感觉，对提高课件整体的表现力和吸引力作用不大；另一种是“极端技术流”，课件中大量使用令人眼花缭乱的二维、三维动画特技，虽然表现力丰富了，但却忽视了最直观、最有说服力的实景元素，令人感觉像雾里看花，无法突出主题。 　　出现上述问题的原因有很多，但主要还是制作者缺乏动??元素的制作及添加技巧造成的。因此，笔者想在这里就如何为课件添加动画元素及如何利用软件制作动画谈谈自身的经验和做法，希望对同行们有所启发和帮助。 　　 　　虚拟的价值 　　 　　要在电教片中合理地添加动画元素，首先就要对这种虚拟手法的应用特点及作用有所了解。一般来说，相对于实景拍摄，动画有如下特点：能够完成实拍不能完成的镜头；可修改性较强，质量要求更易受到控制；实拍有危险性或成本极高的镜头可通过动画实现，从而降低风险及成本；无法补拍的镜头可通过动画模拟来再现；能够更夸张、生动地表现人或物的形态及动作，使其更具感染力和表现力…… 　　当然，动画也有制作周期长、对制片人员技术及计算机软硬件设备要求过高等不利因素。因此，在课件制作过程中，制片人员大都采用动画与实景相结合的方式。我们在拍摄《刘大嫂养鸡》这部实用技术片时，就采用了这种制片技巧。除了三个小片头采用纯动画外，大部分是实景拍摄的真人“刘大嫂”与动画形象海蓝褐蛋鸡“兰兰”之间的互动，既保留了“刘大嫂”在饲养过程中直观易懂的实地操作镜头，又在“兰兰”与“刘大嫂”的逗趣打闹间强化了课件的观赏性和表现力。镜头间隙，我们还穿插了一些动画图表，使单调的文字介绍具有了一种更直观生动、更具说服力的表现形式。 　　 　　何为Flash 　　 　　在《刘大嫂养鸡》中，演员与动画之间的互动距离和角度是依据脚本事先加以设定的，动画编辑始终都要在拍摄现场指导演员“刘大嫂”完成各种动作，经后期叠画合成就是演员和动画角色的互动了。将这些需要动画互动的镜头采集成AVI格式，尽量不要压缩，以保证视频的质量，然后就可以在动画制作软件中进行合成了。 　　我们采用的动画制作软件是Flash。对于党员电教片的制片人员来说，这是一款必须掌握的软件，不仅因为它易学、易用且功能强大，而且通过编程，它还可以实现绚丽的动画特技，使我们在制作动态网页、动画短片、教学课件、多媒体光盘时更得心应手。 　　Flash软件的必威体育精装版版本是9.0，但由于Flash 9.0和8.0版本对导入的视频强制采用On2 VP6或Sorenson Spark视频编码器进行编码压缩（该压缩是为了适应网络传输的需要，在降低视频质量的同时大大减小了视频文件的尺寸），而这对于制作视频质量要求很高的课件来说是不能容忍的，因此，如果您经常要制作实景与动画互动的视频课件，我们建议您使用Flash MX2004，并且配备大内存，最好512M以上，因为编辑加入了视频的Flash动画帧是相当占系统资源的。如果只是制作纯动画，Flash MX2004的功能也足够了，而且由于推出时间比较长，对应此版本的教程和实例也比较多，学习和使用起来都很方便。下面我们就介绍一下用该软件制作多媒体课件的相关技巧和注意事项。 　　 　　用Flash作动画 　　 　　首先是新建Flash文档的尺寸，要求与即将导入和输出的视频尺寸一致，这里我们设为720×576像素，帧频25fps。 　　其次是“安全框”的问题。Premiere之类的视频编辑软件都带“安全框”，只有制作的东西都在“安全框”之内才能保证在电视上都看得到。而Flash毕竟不是专业的视频制作软件，它自己不带“安全框”，这就需要我们为它手工添一个。在刚建的Flash文档中新建一层，按照Premiere“安全框”的尺寸画个矩形，只留边框，让其居中，再锁定该层，最后单击锁定标志旁边的轮廓按钮一个“安全框”就做好了。只要让该层一直在最顶层，我们在其他层中所做的动画就一直在这个框的“监督”之下，只要不超出该框，就不会出现在屏幕上动画显示不全的现象。不过别忘了，最后输出的时候一定要将这一层删掉，要不这个框就成了动画的一部分了。 　　接下来就是视频的导入。在“安全框”层下新建一层，命名为“视频”，单击“文件”→“导入”→“导入到舞台”，选择我们要进行合成的一个AVI文件，直接选“导入整个视频