项目任务书-精品课程.DOCVIP

附件6： 安徽省高等学校 省级质量工程项目任务书 项目名称： 农学类应用型创新创业人才 培养模式创新实验区 项目负责人： 张 子 学 联系方式： 所在单位： 安徽科技学院 建设周期： 2010-2014 安徽省教育厅 财政厅 二〇〇九年十月  填 表 说 明 1. 本任务书适用于2009年省级质量工程项目中示范应用型本科高校、人才培养模式创新实验区、精品课程和数字图书馆建设。任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅、财政厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。 2.本任务书一式3份，用A4纸打印，左侧装订成册，要求字迹清楚、文字通顺。 3.如表格篇幅不够，可另附纸。 一、项目基本情况简介 1、植物科学学院办学历史较长，以传统农学类专业为主。农学本科办学始于1978年，现在农学、农艺教育、种子科学与工程、植物保护、特用作物教育和农业资源与环境6个农学类本科专业。长期的办学实践，积累了丰富的办学经验，获得了多项教学成果，已培养了2829名农学类毕业生，广受社会欢迎，毕业生就业率保持在98%以上，2005至2008年学院连续4年被评为“大学生就业工作先进单位”。 2、完成原国家教委下达《四年制农艺教育专业教学方案》研制和试点任务。我院农艺教育专业作为全国职技高师第一批唯一的农学类专业改革试验点。课程整合优化，实践教学全面改革，并形成完善的实践教学体系，教材建设、教学基地建设、教学运行与管理等方面取得一系列成果。 3、2004年农艺教育专业被评为安徽省教改示范专业，2005年《高等农艺职教体系的创建与实践》获评为安徽省教学成果一等奖。 4、重点学科建设为创新实验区提供有力支撑。2008年作物遗传育种学、植物营养学被评为安徽省重点建设学科。 5、课程建设已有良好基础。现有《作物遗传育种原理》、《种子生产技术》、《植物营养学》3门省级精品课程，《植物保护技术》、《土壤学》、《农业推广学》3门校级精品课程，编写全国统编教材24部，自编实验教材17部。 6、实验室和教学基地建设取得突出成效。遗传学实验室、资源环境实验室分别为省级、校级重点实验室。种植科技园100多亩教学科研用地、大棚灌溉设施和实践用房场地满足教学改革需要，同时，与方邱湖农场等24家单位建立了校外教学实践基地。 7、2007年，获批“安徽省玉米育种工程技术中心”，项目用房、仪器设备、试验基地配套完成；2007、2008年分别承担了2项“国家农业科技推广项目”，项目经费400多万元；为农学类创新创业人才培养提供了良好平台。 8、全体教师积极投身教育教学改革，完成教研课题共有19项，产生25项教学成果，其中《农学类本科应用型人才培养体系的创新与实践》等2项获安徽省教学成果一等奖。《植物营养学》等6项课件获省级和校级奖励。师生角色互换式、参与式和网络互动教学法 最终学历、学位 本科 职 称 教授 职 务 二级学院院长 电 话E-mail zhzxue@163.com 通信地址（邮编） 安徽省凤阳县东华路9号安徽科技学院，233100 在项目中承担的主要工作 1、主持农学类本科应用型人才培养模式创新的总体设计2、主持并参与农学类各专业教学计划的修订3、主持作物遗传育种原理理论和实验教学的改革4、负责该项目改革与实践的落实与管理5、参与实验室、科技园、实习基地建设6、积极有关部门、参与校企合作办学的实践、总结等。 项目组主要成员 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在项目中承担的主要工作 杨安中 男 195910 教授 农学 参与人才培养模式改革及实践教学改革 刘 正 男 195609 教授 农学 参与管理体制和制度改革 汪建飞 男 196910 教授 农业化学 参与培养模式和教学改革 崔广荣 男 196408 副教授 遗传育种 理论和实践教学改革 时侠清 男 195612 教授 农学 参与培养模式和教学改革 黄保宏 男 196609 副教授 植物保护 理论和实践教学改革 牟筱玲 女 195707 副教授 农学 理论和实践教学改革 余海兵 男 197504 副教授 作物栽培 理论和实践教学改革 于群英 男 195807 教授 农业化学 参与培养模式和教学改革 肖 新 男 198007 讲师 生态学 实践教学改革 邹长明 男 196301 教授 土壤学 实践教学改革 邢素芝 女 196710 副教授 园艺 理论和实践教学改革 毕亚玲 女 19800