14.4.课题学习选择方案2(导学提纲).docVIP

呼兰区利民二中“352课堂教学模式”导学提纲 学科：数学 我的学习课题2：14.4课题学习选择方案 班级： 学习人： 小组： 职务： 时间： 年 月 日 我的学习目标 1、掌握运用一次函数选择最佳方案的方法。 2、通过用一次函数选择最佳方案的探究及相关实际问题的解决，学会用函数的观点去解决问题的方法。 3、通过对一次函数与最佳方案的选择关系的探索，培养学生严谨的科学态度及用于探索的精神；通过从函数的角度看问题，让学生体会数学的价值。 学习重点 探索用一次函数选择最佳方案 。 学习难点 综合运用一次函数选择最佳方案，解决实际问题。 学习流程 学习导航 学法 提示 自主学习 温故知新：简单应用 有甲乙两种客车，甲种客车每车能装30人，乙种客车每车能装40人，现在有400人要乘车，你有哪些乘车方案？ 只租8辆车，能否一次把客人都运送走？ 讨论探究： 某学校计划在总费用2300元的限额内，利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表 ： 甲种客车 乙种客车 载客量（单位：人/辆） 45 30 租金 （单位：元/辆） 400 280 （1）共需租多少辆汽车？ （2）给出最节省费用的租车方案。 根据（1）可知，汽车总数不能小于____________；根据（2）可知，汽车总数不能大于____________。综合起来可知汽车总数为_____________________。 根据问题中的条件，自变量x 的取值应有几种可能？ 为使240名师生有车坐，x不能 小于___________；为使租车费用不超过2300元，X不能超过______。综合起来可知x 的取值为____________________ 。 在考虑上述问题的基础上，你能得出几种不同的租车方案？为节省费用应选择其中的哪种方案？试说明理由。 思路导引：（1）要保证240名师生有车坐 （2）要使每辆汽车上至少要有1名教师 交流 展示 教师分配展示任务，各小组派代表分组展示。 各组组员认真检查，评价。 反馈提高 请将习题答案完成在此处 知识梳理 14.4课题学习选择方案 学习感悟