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绿色理念树新风 绿色能源净校园 湖北经济学院 杨泽荣 王雄燕 伴随着环境恶化，气候变暖，干旱、洪涝等灾害性天气频发，高能耗、高污染、高排放的发展模式受到质疑；绿色经济、绿色发展、绿色GDP等绿色理念纷纷被提出。世界各国都将绿色发展上升到战略高度，并制定、实施绿色发展规划工作方案。在《京都议定书》里，在哥本哈根世界气候会议上，许多国家都纷纷制定了节能减排、环境保护的目标。 绿色是个形象用语，其内涵是清洁、环保，可持续发展，本质是对人类共同家园的维护，目的是人与自然的和谐、相依[1]。我国政府也高度重视节能减排，保护环境。2007年国务院印发节能减排综合性工作方案的通知，颁布《中华人民共和国节约能源法》，节约能源，减少排放成为我国基本国策；承诺到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。 绿色理念树新风 节能减排是“减轻环境压力，保障经济安全，实现全面建设小康社会目标和可持续发展的必然选择，体现了科学发展观的本质要求，是一项长期的战略任务”[2]，因此节能减排，保护环境是全社会共同应对的挑战。高校是社会的有机组成部分，承担着教育、科研和服务社会的责任和使命，其节能减排力度对环境保护有重要意义。后勤集团充分认识节能减排，环境保护的紧迫性、重要意义和高校的使命。在能源使用上，一直以来，用绿色理念引导日常工作。在为师生提供后勤服务工作中，节水节电工作成果卓著。 在管理机制上，成立“节能降耗工作组”。组长和副组长由集团总经理和负责水电、热力工作的副总经理担任，成员由各部门负责人和节能减排骨干人员组成。工作组负责研究和部署、协调和监管节能降耗工作。在制度保障上，后勤集团先后实施了《湖北经济学院水电管理办法》、《湖北经济学院水电维修管理办法》、《水泵房运行管理办法》、《节水电管理规定》、《节水、节电巡视、巡查制度》、《湖北经济学院空调管理规定》等各项规章制度，使节能工作制度化、规范化、常态化。在工作管理上，推行精细化管理制度，将工作落实到岗到人，做到事事有人管，人人有专责。 根据学校实际情况，科学合理设置变配电站、供电装机容量和变频控制供水站。安装多级水电表，学生公寓每室每户均安装水电（IC卡）表。严格计量考核管理，定期查抄水电表，做好水电平衡测试和数据核对、分析，杜绝跑冒滴漏等浪费现象。水电管理中心对全校办公空调采取专线控制，严格执行空调管理规定，按室外温度对空调实时合理开放，并定期做好空调的清洗、保养工作；实施绿色照明工程，优化公共区域照明供电线路，实行按时分片合理开放，节电40%； 100%使用红外感应水咀、延时冲洗阀、电子感应水咀等节水节电器具，为节水节电工作打下了良好的硬件基础。充分利用河道水资源于绿化、保洁、景观用水，加强污水处理及中水回用，每年节约用水约15万吨。2006年被武汉市节水领导小组授予“武汉市节水先进集体”称号， 2007年被湖北省建设厅授予“节水型单位”称号， 2009年被中国高等教育学会后勤管理分会授予“全国高校节能工作先进单位”称号， 2010年被湖北省教育厅授予“湖北省高等学校节约型校园建设先进单位”。 另外，公众的参与是节能减排工作彻底进行的保障。为响应“节能减排全民行动”， 后勤集团积极营造节能减排校园文化，大力开展节能减排宣传、教育活动。利用节能宣传周和世界环境保护日等契机，广泛深入开展“节能减排高校行动”活动，充分利用校报、网络、展板、宣传单等宣传媒介普及节能环保知识和方法，不忽视微小的浪费行为。并将我校节能减排工作拍摄成《绿色能源净校园》宣传片，在全校和全社会宣传节能理念，提高师生员工的节能减排意识，养成绿色生活习惯。 如今，节能减排行动在校园里已蔚然成风。学生社团积极倡导节能低碳生活，教学楼、办公楼、食堂里随处可见学生粘贴的节能宣传标语、宣传画。师生积极响应“地球一小时”节能体验活动，积极推行节约一滴水、节约一度电、节约一张纸的低碳生活方式；我校学生人均日耗水量稳定在85升左右，大大低于武汉市学生人均日耗290升的标准。行政办公楼推出“无烟”会议室活动，办公环境更加和谐。 节能改造在行动 节能减排、保护环境不仅是一种理念，更应是一种切切实实的行动。据教育部2009年全国教育事业发展统计公报显示，全国共有普通高等学校和成人高等学校2689所，各类高等教育在校生约2686万人 [3]。如果每个人、每所高校都节约能源和每个人、每所高校都粗枝大叶地使用能源，其反差是巨大的，所以高校节能减排的潜力巨大。 长期以来，燃煤锅炉一直是高校后勤保障师生生活所需的重要设施之一。其运行过程中产生的蒸汽用于食堂蒸制主食、餐具消毒、菜肴保温、开水房、澡堂热水供应等，为服务师生发挥着重大作用，但燃煤锅炉存在占地广、能耗高、污染大、热效率低、运行成本高、有安全隐患等弊端。 我校分别在东西两个