1-2、第二章戏剧表演.pptVIP

现代社交礼仪 第二章 第一节 戏剧表演在学习人际交往中的必要性 第二节 戏剧表演的基本技巧在人际 交往过程中的应用 构成交流关系的双方，都存在着如何认识自己、如何揣测和对待对方的问题，而解决这一问题，必须经过认真的调查和思考，最后形成一个明确的目的。目的形成之后，我们的思想便会形成指导行为的准则，从而直接指导我们交流的手段和方法，最终会影响交流的结果。 第三节 戏剧表演 戏剧表演其实是一门综合艺术，也是一门综合学科，这里我们不把它当一门学科来研究，也不把它当一门艺术学习，只是把戏剧表演与我们实际生活联系起来，做到“戏剧人生，人生戏剧”的融合。 一、戏剧冲突 二、戏剧表演的要求： 1、会观察： 也叫体验生活（或采风），就是观察生活，观察不同身份的人的基本特点，尤其注意最能体现人物在特定环境中所表现出行为、语言、声音、表情等最具代表性的特征。 a.声似： 模仿声音：比如模仿口音、口头禅、说话神态、 说话习惯等。 三、表演的基本要求： 2、角色塑造得可信、生动、感人 四、表演的种类： 五、戏剧表演的其它要求 * * * 戏剧表演 与人际交往 “人生既戏剧，戏剧既人生” “人生是场戏，而社会则是一个大舞台” 英国诗人，文学评论家，著名的“猫”剧的原创人艾略特（T·S·Eliot）曾经说过“每天忸怩作态，以迎合我们碰到了的各种人”（Put on a face to meet the faces that we meet ） 每天在家里、在工作中、与朋友在一起…，在各种场合时，我们扮演着不同的角色。 并且随机应变地改变自我，从而为自己的目的服务。 我们每天，一出家门，就登上舞台扮演种种角色，经过多次排练，我们记住了台词，熟悉了自己的位置和所有动作与姿势。我们梳妆打扮，全副戏装，惟妙惟肖地表现了自己选择的角色。我们不仅扮演角色，而且完全将自己融入舞台剧情之中，因为剧情向我们已示了我们自己方方面面的整体需要和愿望。 在与对方一接触的时候，要全面认真“审视”对方，不但从对方的外貌、装扮、颜色等肢体语言（尤其是眼睛，因为眼睛最容易将内心世界流露出来。），而且还要从对方的言语中“判断”对方，抓住对方的基本性格特征及大致思想，经过迅速思考，形成针对其交流的特有方式，将这种方式按照自己的交流目的，以最恰当的方式展示出来， 以获得最佳交流结果。 F （Find out what you’re getting.）分析总结你的经验和不足，清楚哪些是推动你实现目标的，哪些是起负面作用的。 K (Know what you want.)知道你的目标。用积极的语言描述你的目标，最好是目前你想实现的目标。 C （Change what you do until you get what you want）调整你的做事方法，直到实现目标。 选择自己的交流方式 在人与人交流过程中，“物以类聚，人以群分”，也就是说， 每个人都会对与自己有共同点的人产生好感。 在社会上，如果你能和不同风格的人甚至能够和与你的风格格格不入的人很好的交流，那才会使你沟通无限，为自己的发展铺平了道路。 我们说，这样的人才是沟通技巧一流的人。 事件 语言 行为 思想 动作 戏剧冲突 戏剧表演则是恰当地利用冲突的表现形式来使观众与之共鸣（也就是感人）。 会观察 会思考 会模仿 2、会思考： 也叫会揣摩。观察之后，必须思考（揣摩）人物的表达方式的特定含义，考虑如何更恰当、更典型地利用冲突表现形式，表达人物特征及事情的发展以吸引观众。 3、模仿： 是在观察、揣摩之后，找出其与众不同的地方（也最具代表性的地方），对其模仿。往往模仿是一个人表演好坏的重要也是基本衡量标准。 模仿 声似 行似 神似 b.行似： 模仿动作、行为。比如一举手、一投足，尤其是最具代表性（身份、地位等）的行为动作。 c.神似： 通过对语言、行为模仿恰到好处地将人物性格、特点、事件的发展等表达出来，使得观众进入其中，与之产生共鸣（也叫感人）。 这是戏剧表演的最高境界。 4、艺术的夸张： 我们不可能将生活中的东西直接表演出来，必须经过艺术加工，将其夸张，更具代表性更能感染人、感动人。 5、所有表演方式都要根据自身条件： 充分了解自身的优点、缺点（身材、长相、气质、特长等）。 6、情感的表达要恰好好处： 表现出70—80%