第一讲 城市发展与城市化.pptVIP

第六单元 第一讲 城市化及对地理环境 的影响 ;;;一、世界城市发展的三个阶段;二、城市化及特点 1．概念：指_____人口转化为_______人口，______地区转化为______地区，______活动转化为_______活动的过程。;(1)城市化过程可概括为两种类型：人口城市化，即农业人口进入城市转变为非农业人口；区域城市化，即城市用地扩张，周围郊区和农村区域转变为城区，人口也随之转变为城市人口。 (2)城市人口占总人口的比重最直观、最具可比性，是城市化水平高低的最重要衡量指标。 (3)推动力：社会经济的发展;3、当代世界城市化的特点;城市化、郊区城市化、逆城市化、再城市化的区别;;考能联动提升;1．城市化进程的时间差异 从世界各国的城市化进程来看，城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。如下所示。;2．城市化进程的空间差异（三维设计99页）;学以致用 ;;;;;;;城市化主要问题的针对性措施;学以致用 ;考向真题探究;2．从命题角度来看，多通过城镇人口和乡村人口数据的分析，如统计表、统计图等，总结城市化的特点，特别是我国人口的数据。以区域图的形式切入是另一常见形式，多和城市区位因素相结合来考查。 3．从能力立意的考查来看，对数据分析能力的要求较高，侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。;;(1)可知该市(　　) A．中心区和近郊区为人口净迁出区 B．城区边缘区和远郊区为人口净迁入区 C．城区边缘区人口净迁出量最大 D．近郊区人口净迁入量最大 (2)可推测该市(　　) A．处于城市化初级阶段 B．出现郊区城市化现象 C．城市“空心化”现象明显 D．城市人口规模逐渐减小;【命题立意】　第(1)题考查人口与城市化，由于城市中心区、边缘区人口膨胀，造成环境恶化、住房紧张、交通拥挤，大量人口迁往近郊区，导致郊区城市化，主要考查学生的计算能力，试题难度中等。第(2)题考查郊区城市化，主要考查学生读图能力和理解能力，涉及获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，本题难度较大。;【思路点拨】　第(1)题，据图分析人口迁移情况， A 项的“近郊区为人口净迁出区”叙述错误； B 项“城市边缘区和远郊区”应为人口净迁出区； C 项“城市边缘区人口净迁出量”远没有中心区多； D 项近郊区人口净迁入量最大，正确。 第(2)题， 城市化初级阶段农村人口迁入城市中心区；城市“空心化”现象是逆城市化的表现，人口由城市迁向农村或其他城市，材料仅反映城市内各圈层的人口迁移，不能判断为逆城市化。也无法判断城市人口规模的变化，近郊区人口净迁入量最大，故可判断为郊区城市化。 【标准答案】　(1)D　(2)B;考向二　城市化对地理环境的影响 (2010 年高考北京文综卷)下图为中国某平原城市城区 7 月地表平均温度分布图。读图，回答(1)～(2)题。;(1)该城区地表温度的(　　) A．高低变化与地表起伏呈正相关 B．高值区变化是气候变暖的结果 C．低值区是河流或绿地影响的结果 D．差异可导致地面风从城区吹向郊区 (2)据图可以推断，从 1982 年到 2004 年该城区(　　) A．建筑物占地面积增加 B．南北部道路密度差异加大 C．商业区向城区中心集中 D．空间形态没有发生变化;【命题立意】　第(1)题主要考查考生获取和解读地理信息的能力和描述、阐述地理事物的能力。第(2)题主要考查考生获取和解读地理信息的能力以及知识的迁移应用能力。 【思路点拨】　第 (1) 题，从 1982 年和 2004 年高值区和低值区的变化情况分析，其地表温度变化的主要原因是人为原因；城市风的方向应由郊区吹向城区。第 (2) 题，该城区高温区域的范围扩大，应是建筑物面积增加的结果；从高温区域的变化来看，其商业区应是向城区南部集中。 【标准答案】　(1)C　(2)A;我国城市发展趋势 (1)城市经济逐步成为区域经济增长的主导力量。 (2)大型中心城市加速发展，辐射带动功能显著增强。 (3)有更多的农业人口进入大城市或当地的小城镇。;(4)运用信息化手段提升城市现代化水平。 (5)控制环境污染和生态破坏，治理各种“城市病”。 (6)强调以人为本，注重构建和谐的人居环境。;