心理学基础知识（基础心理学）.pptVIP

心理学基础知识 张野 教授 第一章 普通心理学 第一节 绪论 第二节 心理活动的生理基础 第三节 认识过程 第四节 意识和注意 第五节 需要和动机 第六节 情绪、情感和意志 第七节 人格 第一节 绪论第一单元 普通心理学的研究对象及内容 心理学概述 普通心理学的内容 心理学概述 一、心理学的概念 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 二、心理学的研究内容 三、心理学的研究对象 1.个体心理：认知、情绪和动机、能力与人格 2.行为：行为与生理尤其是心理的关系非常密切。 3.无意识：人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。 4.团体心理（或社会心理）：如亲属关系、同事关系、师生关系、民族关系、国家关系等。 四、心理学的研究领域 理论研究领域 应用研究领域 普通心理学 教育心理学 生理心理学 咨询心理学 实验心理学 临床心理学 发展心理学 工程心理学 人格心理学 管理心理学 社会心理学 广告心理学 ?第二单元 人的心理的本质? 心理是脑的功能 心理是客观现实的反映 心理是以活动的形式存在的 心理学是介于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科 心理是脑的功能 1、心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。没有脑的心理，或者说没有脑的思维是不存在的。 2、心理现象是随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级。 心理是客观现实的反映 1、脑是心理现象产生的物质基础，是从事心理活动的器官，心理并不是脑本身所固有的 ，它来源于客观现实（自然界和人类社会）。 2、心理是大脑活动的结果，但不是大脑活动的产品。心理是一种主观映象，是主观的，不是物质的，即心理不是物质。 心理是以活动的形式存在的 1、心理的不可捉摸性 2、心理的推测性：心理可以通过人的行为活动推测出来。 心理学是介于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科 从心理学的起源看，其产生便是自然科学和社会科学相互作用的结果。因此，它既是一门自然科学，也是一门社会科学，主要看研究者从什么角度进行研究。 第三单元 心理学发展简史 科学心理学的建立 学派的纷争 当代心理学研究的主要取向 科学心理学的建立 1、艾宾浩斯：“心理学有一个长远的过去，却只有一个短暂的历史。” 中国：《周易》：人应具有一种理想的个性模式，即低级的“君子”层次或高级的“圣人”层次。君子必须具有仁、义、礼、智四德，圣人也应如此，但在智的修养上要高过一般的君子。 “性相近也，习相远也 。”《论语·阳货》 “知之为知之,不知为不知,是知也 。”《论语·为政》 西方：希波克拉底：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质 克瑞奇米尔 ：肥胖型、瘦长型和强壮型 2、1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 学派的纷争（学派发展的历史脉络） 冯特：构造主义 詹姆斯：机能主义 华生：行为主义 韦特海默：完形主义（格式塔学派） 弗洛伊德：精神分析学派 马斯洛：人本主义 认知心理学 第四单元 研究心理现象的原则和方法 研究心理学的原则 心理学的研究方法 研究心理学的原则 （一）客观性原则：用科学的研究手段（新出现的仪器设备）、科学的态度（实事求是）研究心理学。 （二）辩证发展原则：不能用一成不变的眼光看待人的心理。 （三）理论联系实际的原则：应用心理学专业（咨询心理、心理健康、人力资源等等） 心理学的研究方法 （一）自然观察法：在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法。 （二）调查法：就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对回答的分析来了解他的心理活动的方法。 1、访谈法：用口头提问进行的方法。 2、问卷法：用问卷的方式进行提问的方法。 （三）个案法：对某一被试所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。 第二节 心理活动的生理基础第一单元 神经系统的构造及功能 神经元及其功能 外周神经系统及其功能 中枢神经系统及其功能 大脑皮层的结构与功能 大脑两半球功能的不对称性 第二单元 内分泌系统与心理 垂体腺 肾上腺 甲状腺 性腺 第三单