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文体卫生工作自查报告 耀州区永安路南街小学 二O一O年十一月 耀州区永安路南街小学文体卫生工作 自 查 报 告 永安路教育组： 在各级党政及上级主管部门的正确领导下，我校始终坚持科研兴教，质量立校战略，坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，坚持正确的办学方向，以提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质，培养学生的创新精神和创新意识为目标，全面推进了新课程改革和素质教育的实施，结合本校实际，制定了中长期办学目标和可持续发展规划，学校教育教学质量稳步提高。现就我校在文体卫生方面的工作开展情况汇报如下： 一、加强校园文化建设，创设浓厚的育人氛围 我校一直把师德建设作为师资队伍建设重中之重来抓。以“加强教师的师德师风建设，提高教师的道德文化素质”为主线，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，作为我校师资队伍建设的终极目标。组织教师认真学习德育理论知识，坚持集体学习和自学相结合，并做好学习笔记，要求教师都能以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，提高自身道德素养。 完善师德建设的考核制度，约束教师言行。制定出台了符合我校实际的《师德建设考核方案》，每年开展一次行风评议或师德师风自查，对教师平时工作中师德方面的先进事迹及违纪行为做好记载，年底针对考核情况，进行奖罚。使每一位教师树立了为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献的新时代的良师形象。 注重对学生进行养成教育和习惯培养，形成了良好的校风、学风。注重德育工作在各科教学中的渗透，以思想品德课为主渠道，结合每周一的升国旗及国旗下讲话，“红领巾”广播站，阅报栏、板报、网络，主题班、队会等形式，教会学生求知和做人。 学校按照新课程标准开设课程,开足课时。学生各科基础知识、基本技能达到课程标准要求，具备了相应的听、说、读、写、算、画、唱等知识和基本技能。学校每学年进行语文、英语测试一次，测试结果良好。学生的书写随年级的递增而不断趋于规范；数学课堂注意培养学生口算、心算、笔算的能力，拓展简算、珠算基础知识。学校素质教育工作成果明显，学生有一定的公民素养和爱国意识，有一定的劳动观念，具有关心他人，关心集体，诚实、守信、勤俭、爱护环境，不怕困难的良好道德品质和努力向上的奋发进取心。 二、加强健康教育，搞好体育工作 多年来，我们一直十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副，教导、少先队、总务室负责人及年级组长、卫生管理员、等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到五有，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡。 学校根据实际经常开展各种体育比赛活动，组织学生进行体育锻炼和体育达标测试；分年级举办体育竞赛，学校体育队坚持训练，并有符合学校特色的体育项目。 三、加强卫生管理机制，创设卫生校园环境 我区开展“三创”工作以来，我校反复学习上级有关创卫的文件精神，认识创卫工作的重要性、必要性，把创卫工作放到学校工作的重要地位。先后多次召开领导会、教师大会，积极动员、部署安排，激发教师的干劲，从而调动了全体教师的积极性，大家的认识明确了，信心也更足了。 为了加大创卫工作力度，我校加强了管理工作，首先成立了以校长为组长的创卫工作领导小组， 根据工作的要求，我校又成立了三个工作组：环境组，主要负责校园环境建设和环境卫生；资料组，主要负责整理健康教育方面资料；宣传组，主要负责宣传上级文件，发现创卫工作中的先进典型、优秀经验，进行报导。各组分工明确，责任到人，形成了创卫工作管理网络。把创卫工作落到实处，使全体师生从思想到行动都重视起来。坚持每周集中开展卫生大扫除或其它形式的活动。活动中，学校细致安排、分工明确、责任到人，各班行动迅速、措施得力、注重实效，收到了良好的效果。同时，我校完善了“创卫宣传制度”、“健康教育教学工作制度”、“卫生保洁制度”等，并汇编成《创卫工作制度》。 健康教育课程是创卫工作在学校中的主体，是学校创卫的核心所在。为使其落到实处，见到实效，我校做出了积极的努力。我校把健康教育课排入课表，保证每二周一节健康教育课正常进行。我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及