2011年清远市初中毕业生思想品德学科学业考试大纲2.docVIP

2011年清远市初中毕业生思想品德学科学业考试大纲 七年级：所占比例，约占20% 一、悦纳自己 1、识记自我评价的重要性 2、识记客观地认识、评价自己的方法 ⑴人可以能过以下几个方面认识自己：外表和体质状况（生理自我）；精神世界（精神自我）；社会地位（社会自我） ⑵正确认识自己的方法：自我探索；与他人比较；倾听他人的评价 二、我和父母 1、识记报答父母的养育之恩 如何报答父母：用心领受父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情。 2、识记如何和父母相处、沟通。 与父母发生冲突时就做到：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；经常与父母谈心；有事多与父母商量；做错事主动检讨。 三、师生情谊 识记我们应该怎样对待老师 对待老师要做到：尊重理解老师；积极协助配合老师的工作；主动与老师沟通；正确对待老师的表扬和批评；体谅和宽容老师的疏忽、缺点。 四、掌握科学的学习方法 1、识记学习的重要性 学习是人们生活不可缺少的重要内容，通过学习可以掌握一技之长，提高自己的素质，升华自己的品德，吸纳人类积累的智慧和思想等。 2、理解青少年要树立正确的学习观念 学习是个人成长需要；学习是将来参加祖国建设的需要。 五、养成良好的学习习惯 1、识记良好的学习习惯的表现 爱动脑筋，爱观察，爱提问；有钻研精神。喜欢独立完成学习任务；学习有计划；经常与同学讨论问题； 2、理解培养良好的学习习惯 良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终身；有利于提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养创新精神。 六、生命宝贵 1、识记生命的独特性：每个人都是独一无二的 2、理解生命的可贵能够珍爱自己的生命 ⑴生命是自然界最珍贵的财富，每个人的生命只有一次，生命弥足珍贵我们要珍爱生命 ⑵我们应怎样珍爱生命：正确认识人与自然；珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；善待其他生命 七、直面挫折 1、识记挫折的普遍存在 在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人的条件限制等原因，人们随时都可能遇到大小、轻重不同的挫折。它是正常的现象，几乎每个人都无法避免。 2、识记培养战胜挫折的心理素质 挫折是普遍存在的，一个人经历些挫折并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境，克服困难，适应社会生活的能力。 八、磨砺意志 1、识记意志是人的重要心理品质 2、理解培养和锻炼自己的坚强意志 ⑴坚强意志是成功的保证，它对一个人的健康成长和事业成功起着关键的作用，有助于我们战胜困难、成就人生。 ⑵如何培养坚强意志：明确提出锻炼意志的任务；培养良好的行为习惯；培养自我控制、自我调节的能力；持之以恒、善始善终。 九、自立自强 1、识记什么是自强？自强精神的表现 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着靠自己的力量，创造生活。 2、理解培养自强精神 如何培养自强精神：志存高远；勇于面对困难，做生活的强者；在磨砺意志中自强进取。 十、特殊保护 识记专门保护未成年人健康成长的两部法律 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 十一、自我保护 理解未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容。 ⑴家庭保护是未成年人保护的基础。 它的基本内容有：家长要履行对未成年人的监护和抚养义务；尊重教育引导未成年人。 家庭保护的基本要求：不得虐遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；不得允许或迫使未成年人结婚和订婚。 ⑵学校保护 基本内容：全面落实国家教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严；尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。 ⑶社会保护 基本内容：保护未成年人身体的安全与健康；保护未成年人的思想和心灵健康 ⑷司法保护 基本内容：审理未成年人刑事案件实行特殊制度；对违法犯罪的未成年人实行教育感化挽救的方针；坚持教育为主，惩罚为辅的原则；依法保护未成年人的继承权受抚养权。 八年级 所占比例，约占30% 一、勿为小恶 1、识记哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为 2、理解不良行为可能发展为违法犯罪 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，开始是沾染上了坏思想坏习气，有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事，甚至走上违法犯罪的道路。 二、严守法律 1、理解法律规范的特征 法律是由国家制定或认可的；法律是靠国家强制力保证实施的（法律最显著的特征）；法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2、识记法律的功能： 3、识记违法行为的概念 ⑴含义：凡是不履行法律规定的义务或做出法律禁止的行为都是违法行为 ⑵类别：违法行为