【全国市级联考】江苏省徐州市2018届高三下学期第一次质量检测生物试题(解析版).doc

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【全国市级联考】江苏省徐州市2018届高三下学期第一次质量检测生物试题(解析版)

江苏省徐州市2018届高三下学期第一次质量检测 生物试题 一、单项选择题 1. 下列有关糖类的叙述,正确的是 A. 糖类由C、H、O三种元素组成,只能为生物体提供能源 B. 质粒、叶绿体、线粒体、ATP和RNA中都含有核糖 C. 淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后的产物相同 D. 蔗糖储存于肌肉细胞中,能及时补充人体所需能量 【答案】C 【解析】糖类除了能为生物体提供能量外,还有其他作用,如纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,核糖和脱氧核糖是组成核酸的重要成分,A项错误;质粒的化学本质是小型环状DNA,不含核糖,B项错误;淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解的产物相同,都是葡萄糖,C项正确;蔗糖属于植物二糖,人体内不含蔗糖,D项错误。 【点睛】 本题考查糖类的相关知识。解答本题的关键是识记和理解糖类的种类、分布和功能,能将细胞内的各种物质、结构联系起来,构建知识网络。 2. 下列关于多肽和蛋白质的叙述,正确的是 A. 内孢霉素是一种环状十一肽,分子中含10个肽键 B. 氨基酸脱水缩合生成的水分子中的氢来自于氨基和羧基 C. 组成头发的蛋白质中不同肽链之间通过肽键相连 D. 蛋白质的功能与碳骨架有关,与其空间结构无关 【答案】B 【解析】A.氨基酸脱水缩合形成多肽,每脱去一个水分子形成一个肽键,环状十一肽形成过程中共脱去11个水分子,形成11个肽键,A错误; B.脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基(-NH2)和羧基(-COOH),B正确; C.组成蛋白质的不同肽链之间一般通过一S一S一(二硫键)连接,C错误; D.蛋白质的结构决定功能,蛋白质的碳骨架和空间结构均与蛋白质的基本性质有关,D错误; 答案选B。 [点睛]:本题考查蛋白质的合成过程、氨基酸脱水缩合和蛋白质的功能的知识,考生识记蛋白质的功能,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键:氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸之间的化学键是肽键;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数. 3. 下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法正确的是 A. 浓度差的大小与①过程的速率无关 B. ①和②过程都需要载体 C. 温度不会影响②和③过程的速率 D. 吞噬细胞可通过④过程吞噬病原体 【答案】D 【解析】A.①过程表示自由扩散,扩散速率与细胞内外该物质浓度差呈正相关,A错误; B.①过程表示自由扩散,不需要载体,②过程表示协助扩散,需要载体,B错误; C.③过程表示主动运输,需要载体和能量,温度会影响酶的活性而影响能量供应,从而影响③过程的物质运输速率,C错误; D.④过程表示胞吞,吞噬细胞以胞吞形式吞噬病原体,D正确; 答案选D。 4. 研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误的是 A. 冷害初期呼吸作用先增强,有利于抵御寒冷 B. 持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,直接影响可溶性糖合成淀粉 C. 低温时细胞内结合水的比例上升,有利于适应低温环境 D. 低温使根细胞呼吸减弱,吸收矿质营养能力下降 【答案】B 【解析】A.冷害初期呼吸作用增强,增加产热量,有利于抵御寒冷,A正确; B.可溶性糖合成淀粉过程需要能量,而持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,影响ATP的合成,从而间接影响可溶性糖合成淀粉,B错误; C.低温使细胞内结合水含量升高,自由水含量降低,以适应低温环境,增强抗寒性,C正确; D.低温使酶活性降低,使根细胞呼吸减弱,根细胞吸收矿质营养是主动运输,需要能量,因此吸收矿质营养能力下降,D正确; 答案选B。 [点睛]:本题以生产实际中的生理现象为背景,考查温度对生物新陈代谢的影响,解题关键是根据教材相关知识点,分析温度对酶的活性、自由水和结合水的含量、呼吸速率等方面的影响原理,运用所学知识解决实际问题。 5. 下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径,其中①?④代表有关生理过程,相关叙述错误的是 A. 过程③、④不在生物膜上进行 B. 过程①、②、④都有ATP生成 C. 过程③产生的C6H1206中的氧来自H20和C02 D. 过程④产生的间[H]不全都来自于C6H1206 【答案】C 【解析】A.过程③表示光合作用暗反应中C3的还原过程,发生在叶绿体基质中;过程④表示有氧呼吸的第一、二阶段,分别发生细胞质基质和线粒体基质中,都不在膜上进行,A正确; B.过程①表示光合作用的光反应阶段,有ATP生成,过程②表示有氧呼吸的第三阶段,有ATP生成,过程④表示有氧呼吸的第

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