【优选整合】部编版《道德与法治》七年级下册第4单元 7.2节奏与韵律 测试.docVIP

第三单元 　在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2课时 节奏与韵律 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 中学生小刚时常感到焦躁，在班级、宿舍灯光集体活动中往往会感到不适应，更想独处。你对小刚提出的建议是（ ） A 将自己封闭起来 B 搞好自己的学习 C 调整自己的节奏 D 开发创造的潜力 2.下面是小明同学的一段日记：我是七年级(2)班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组。可见( ) 我们同时属于多个集体 不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 承担责任可以自主选择．有些责任可以不承担 ④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是( ) 当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 B．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融人集体 C. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时。我们应调整自己的节奏 D．当面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼 4.班主任让班长小明检查宿舍卫生，小明发现自己所在的宿舍做的卫生并不好，他知道今天是好朋友小刚值日，如果如实向老师汇报，小刚肯定受批评，自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小明( ) 确处理了个人利益与集体利益的关系 ②不够意思．让好朋友受批评 没有与同学们打成一片 ④正确解决了不同集体的角色冲突 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5.元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法 ( ) A．是有集体荣誉感的表现，值得学习 B．说明他很聪明，反应敏捷 C．说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴 D．看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正 6.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体 ( ） 因为志趣相投而形成的 ②对她们的健康成长有积极意义 ③就是小团体主义 ④使她们在互学共进中增长才干 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7.当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，造成的后果有( ) 生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突 集体的共同要求产生矛盾冲突 然沾染江湖义气，沦为小网体主义 ④只会影响“小群体”的利益，不会影响整个集体的利益 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8.下面是小华同学的一段日记:我是七年级( 2 )班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可见( B　 ) ①我们同时属于多个集体　②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任　 ③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担　④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.下面漫画《球是这样输的》给你的启示是( C　 ) 球是这样输的 ①个人技能决定着集体目标的实现　②在集体中不可能展示自己的个性　 ③个人利益与集体利益是相互依存的　④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙 A.②④ B.①③ C.③④ D.①④ 10.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上绘画辅导班,她们经常在一起交流画技,互相学习、互帮互助。她们的这个小群体( C　 ) ①是因为志趣相投而形成的　②对她们的健康成长有积极意义　 ③就是小团体主义　④使她们在互学共进中增长才干 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.如图,初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱,但因找不到证据,他与自己所在的小群体的成员对被怀疑者施暴。对于这种小群体,下列看法正确的是 ( C　 ) ①在小群体中能体会到归属感和安全感　②会与集体的共同要求产生矛盾和冲突　 ③将小群体的利益凌驾于集体利益之上　④需要坚持集体主义,反对小团体主义 A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④ 12.我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确的是