【优选整合】牛津译林版八年级下册英语 Unit5 Good manners-Task 学案.docVIP

一、学习目标： 1. 学会在写作前列出大纲。 2. 了解英语谚语。 3．能根据大纲完成有关礼仪习惯的文章。 二、学习重难点： 1. 掌握本课的生词。 2. 完成PartB。 3. 列出大纲并设计出自己的网页。 三、学习过程 ●自主质疑 预习76-77页内容，了解本课时的单词、短语和句型（英汉互译）。 1. purpose n.__________________ 2.content n．___________________________ 3.conclusion n. _______________ 4.guest n.______________________________ 5．_____________ n．主人；主持 6．_________________________adj.不礼貌的 7．___________________餐桌礼仪 8. _______________________发出太多的吵声 9．______________________确保 10. _______________________首先，首要的是 11. Do not talk withfood in your mouth. __________________________________________ 12. We are going to hold a talk on good table manners. ____________________________ 13. Above all, when you are sitting at the table, you should… _____________________________________________________________________________ 14. These rules are important because we should make sure that both guests and hosts are comfortable at the table. _____________________________________________________________________________ ●交流展示 1. 阅读大纲，然后回答下列问题。 (1) What is the name of the talk? __________________________________________________________________________ (2) Why is it held? __________________________________________________________________________ (3) When and where will it take place? ___________________________________________________________________________ (4) What will we learn from the talk? Can you give some examples? ___________________________________________________________________________ 2. 讨论、学习大纲中的难点。 3．根据大纲内容，补全77页上的短文。 4．核对答案，分析短文结构。并完成下列表格。 主 旨 有用的表达 第一段 目 的 第二段 时间、地点 第三段 内 容 第四段 归纳、总结 ●合作探究 运用学到短语、句型翻译下列句子。 1． 这次会议的目的是讨论方案。____________________________________discuss the plan. 2．校运会将在明天举行。The school sports meeting _______________________tomorrow. 3. 在公共场所大声讲话是不礼貌的。It is _________________________________________. ●迁移运用 根据提示，模仿书上的网页，为新生介绍图书馆的礼仪规范。时间为下周五下午三点，地点为学校报告厅。（保持安静、不能吃喝东西、借书时要排队、离开时要把椅子放在桌子底下、不要忘记及时还书） ___________