一注重思想性彰显思想品德课的德育功能.pptVIP

思想品德中考命题分析 一、试题评价 1.题型 题型 单项选择 题 价值判断题 情景分析题 阅读分析题 总 分 分值 25 6 19 10 60 2.内容比例 年份 时政 国情 法律 道德 心理品质 2017 6 17 14 11 12 一、试题评价 内容 分值 内容 分值 内容 分值 小计 备注 成长中的我 认识自我 青春与悦纳自我 自尊自强 生命形态的多样性 心中有法 法律及其作用 1 13 时事政治6分 学习压力与情绪 1 生命的可贵与价值 2 未成年人保护 1 挫折与意志 4 自尊自信、自立自强 1 违法要受到制裁 1 认识自我与自我评价 2 分辨是非，对自己的行为负责 增强自我防范意识 我与他人和集体 交往与沟通 文明交往 1 在集体中成长 个人与集体 权利与义务 权利与义务 2 18 克服闭锁积极交往 理解宽容尊重与人为善 1 人身权利 学会与父母沟通 1 诚实守信 2 受教育权利和义务 2 与老师沟通 1 竞争合作 3 公民经济权利 1 与同龄人交往 平等待人 1 消费者权益 3 我与国家和社会 积极适应社会的发展 好奇与从众 认识国情爱我中华 了解国情与国策、发展战略 1 法律与秩序 宪法 25 合理利用互联网 2 统一的多民族国家 依法治国 1 升学与就业 1 科技教育国情与战略 履行环境保护义务 承担责任 2 全面小康 1 公民政治权利 公平正义 1+3 中国特色社会主义 1 维护国家统一、民族团结、国家安全荣誉和利益的义务 文化认同 文化 1+10 参与公共生活 中国发展与全球观念 1 法律监督和制约机制 小计 19 25 12 56 60 3.知识点分布 二、试题的主要特点 (一)注重思想性， 彰显思想品德课的德育功能 (二)注重实践性，贯彻“贴近学生，贴近生活、贴近实际”的 三贴近原则 (三)贴近社会生活，关注时政热点、社会焦点，体现时代性? (四)注重开放性、综合性、能力考查 （五）关注当地人文 （六）追求内容和表述的科学性 （七）力求难易适中，突出重点，覆盖面广 二、命题特点 （一）注重思想性， 彰显思想品德课的德育功能 2. 2016年我国国内生产总值达到74.4万亿元，增长 ，名列世界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%。 3. 2016年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心成功将全球首颗 实验卫星发射升空。这在世界上首次实现了卫星和地面之间的量子通信，标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。 4. 2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过审议，批准中国申报的 列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 5.第31届夏季奥林匹克运动会在巴西举行，中国体育代表团共获得 枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌，金牌数位居第三，奖牌总数位居第 。 这些时政选择题的考点看似简单，其实蕴含着民族自豪、自信的浓浓爱国情结，也对学生进行了爱国主义教育。 二、命题特点 （一）注重思想性， 彰显思想品德课的德育功能 30. 1980年，19岁的支月英只身来到离家200多公里，海拔近千米的泥洋小学，成了一名深山女教师。那里条件非常艰苦，交通不便，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行20多里的山路，肩挑手提运上山的。 她认真自学，积极参加各类教育培训，努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法，提高了学生的学习效率。 2012年，考虑到支月英的身体，组织上决定调她下山到镇里的中心小学，却遭到她的婉言谢绝，“山里需要我！”支月英说，“总要有人作出牺牲，为什么不能是我呢？” 冬去春来，寒来暑往。她用36年的坚守，成就了深山娃们的梦想，她和千千万万山村教师一道，正努力实践着中国山村的教育梦。 支月英的成功人生给我们哪些启迪？（6分） （一）注重思想性， 彰显思想品德课的德育功能 11.山东省女孩修玉善被授予2016年度“特别关注 孝心少年”称号。她在父母遭遇车祸，父亲死亡，母亲重伤后，主动承担起家务和照顾母亲的责任。这一事例给我们的启示是 选自《时政教育》 17.江西省南昌市初三学生徐闵昊祺，从自己的荣誉奖金和压岁钱中拿出1500元，捐赠给省慈善总会，资助困难学生。他行使了对自己合法财产的 （二）注重实践性，贯彻“贴近学生，贴近生活、贴近实际”的三贴近原则 1.选择与青少年的