北师大版(三年级起点)三年级下册unit 11 i can lesson 1 i can climb 练习（含答案）.docVIP

Unit 11 I can Lesson 1 I can climb. 同步练习 一、根据课文故事判断下列句子的正(T)误(F)。 ( ) 1Mocky can climb the tree. ( ) 2. Ken can catch Mocky. ( ) 3. Ken can’t walk. ( ) 4. Ann can climb the tree. ( ) 5. Mocky can’t see their house. 二、根据课文内容给下列图片排序。 A. B. C. D. E. 三、把下列句子变为否定句。 1 Lingling can ride a horse. __________________________ 2. He can speak Chinese. __________________________ 3. Lingling and Daming can play the piano. __________________________ 4. My father can play table tennis. __________________________ 5. She can swim. __________________________ 四、根据汉语意思填空。 1贝蒂会说英语，但她不会说汉语。 Betty ____ ____ English, ____she____ speak Chinese. 2.—你的朋友会骑马吗？会。 ____ your friends ____ ____ ____ ? Yes, ____ can. 3.那个女孩不会打网球。 The girl ____ ____ tennis. 4托尼会游泳吗？不会。 ____ Tony ____? No, he ____. 5他们会弹钢琴。 They ____ ____ the ____. 五、根据要求写句子。 1. Tom会骑自行车。（翻译） __________________ 2. She can sing.（将其变成疑问句再作肯定回答） __________________ 3、Lingling and Daming can play the piano.（对划线部分提问） 4、My father can play table tennis. （对划线部分提问） 参考答案 一、1~5 TTFFF 二、EABDC 三、1、Lingling can’t ride a horse. 2、He can’t speak Chinese. 3、Lingling and Daming can’t play the piano. 4、My father can’t play table tennis. 5、She can’t swim. 四、1.can speak but can’t 2.Can ride a horse they 3.can’t play 4. Can swim can’t 5. Can play 五、1. Tom can ride a bike. 2. Can she sing? Yes, she can. 3. Can Lingling and Daming play the piano? 4. Can your father play table tennis? Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自己的学校和老师。 （2）能够讲述本单元的故事。 （3）通过本课故事的学习，培养在日常生活中用英语的交际能力。 （4）能够说唱本单元的歌曲童谣。 2、知识目标： （1）语音：能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。 （2）词汇：学习学校教室和教师的相关单词。 （3）句型：学习Are these our books?及答语等 （4）语法：区别our,your,their及相关知识。 3、情感态度、学习策略、文化意识目标： （1）通过故事学习，培养学生要热爱学校，热爱老师。 （2）通过故事学习，要学生注意运动时的安全意识。 （3）培养学生的爱护及建设学校的意识。 （4）教育学生要关爱老师。 Lesson1 教学目标 1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/office/school. 2能跟录音说故事. 3爱学校，爱老师。 重点: 理解故事 难点: classroom, playground认读 教具: 计算机，单词卡片 学具: 单词卡片 教学过程： Step1 Revision 1 Ss say