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冀教版（一起）四年级英语下册拓展资料 UNIT 4 A Trip to Beijing Lesson 26 May I Go to Beijing? 情态动词 may 的用法 1．表示“许可、准许、请求许可”，此时与 can 同义，可以互换使用。 如： You may / can go to the cinema this evening. 你今晚可以去看电影。 注意： 许可对方时，其答语可以用 Yes，you may. 但由于用 may 作肯定回答，语气显得生硬、严肃，因而一般常用 Yes， please. / Certainly. / Of course. 等。这些肯定答语显得热情、客气。如： —— May I use your ruler？ 我可以用一下你的尺子吗？ —— Certainly. Here you are. 当然可以。给你。 拒绝对方时，其答语可以用 No，you mustn’t. / No，you can’t. 或 Sorry，you can’t. / No，please don’t. 等说法。如： —— May I watch TV now？ 现在我可以看电视吗？ —— No，you mustn’t. 不，不可以。 2．表示可能性，意思为“可能、也许”，常用在肯定句中。 如： He may know you. 他可能认识你。 The may go to the Great Wall next week. 他们可能下周去长城。 注意： 在否定句中一般不用 may not ，常用 can’t 表示“不可能”。例如： He can’t be at home tonight. 今晚他不可能在家。 3．用于特殊疑问句中，表示不确定，常可译为“会”。 如： Who may call me at night？ 谁会在晚上给我打电话呢？ 4．表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。 如： May you have a good time. 祝你过得愉快。 May you be happy！ 祝你幸福！ 少儿英语：小朋友也能看电影学英语 少儿英语培训专家指出，在听的方面，儿童要比成年人更具有语言学习的天赋。一个5岁的孩子，词汇量可达到5000个，而且言语流畅，叙述准确，几乎没什么语法错误。而孩子的语言能力往往是从周围环境中听来的，因此，一个完全外语式的成长环境可以使儿童快速学会外语。在这方面，电影显然效果最好，这种寓教于乐的教学方法已经被越来越多的人采用。 电影让英语“活”起来 其实，看外文电影学英语的方法在我国由来已久。在我国老一辈的旅美作家和学者中，大部分都有过看电影学英语的经历。如今，通过看电影学英语更成了成人英语教学的常用方法，像“新东方”等国内一些著名英语培训机构就专门开设了类似的培训课，通过观看经典电影来训练学员的英语口语能力。 看电影学英语，表面在看，原理在听，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。电影听力不像听磁带那样干巴巴的，观众可以通过故事发展的逻辑推理，感觉到台词的意思。另外，在词汇学习上，可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。 另外，通过观看电影，观众可以更加了解西方文化，体会东西方价值观念的不同，将语言上升到真正意义上的交流，让英语“活”起来。 选择合适教材是关键 选择适合孩子的学习方法，是少儿英语培训的关键，而教材问题至关重要。最近，一套新出版的《迪士尼少儿英语系列》产品引起人们的关注。这套以经典动画片组成的产品童趣十足，有小朋友耳熟能详的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》等经典动画片，让中国小朋友可以在迪士尼营造的故事环境中快乐地学习英语。据悉，该套产品涵盖了学龄前儿童、小学低年级、小学高年级3个学习阶段共8个产品，每个产品都是一个迪士尼小故事，使小朋友也能实现看电影学英语的梦想。 另外，该产品将与后续的迪士尼神奇词典、阅读练习、听力练习等组合成系统的学习方案，从儿童英语学习的听、说、读、写、练、玩等方面全方位开展教学。家长只需每天陪孩子观看15分钟《迪士尼少儿英语系列》，就能按照设计科学的产品步骤和立体化体系，循序渐进地引导孩子学好英语。 什么叫生态旅游 生态旅游源于本世纪80年代。它的产生和发展是由全球环境问题所引起的。突出特点是改变了国际旅游客源的构成和流向，使得原有的以涌向工商业发达城市为主的客流，改变为由发达城市流向大自然追求返璞归真。旅游者在生态旅游活动中，不再仅仅是被动地观赏和娱乐，而是参与了更多保护环境的实际行动。同时，生态旅游作为一种宣传主题和产品品牌，日益深入人心。世界旅游组织认为，日前生态旅游收入占世界旅游业总收入的比例为1．5％至20％。到本世纪末，美国的生态旅游者将达到4800万人次