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过程装备与控制工程 特色专业网站设计及建设 装备061 李博 学号:15 指导教师：张颖 副教授 背景与前期准备 网站整体分析 网站整体设计与建设 网站内容规划与建设 VI即Visual Identity 通译为视觉识别系统 名称 标志logo 校徽 标准字体 宋体 标准色 RGB：0，137，171 Banner 导航条 第4章 网站内容设计 4.1网站结构 4.2本网站结构设计 4.3二级板块内容 感谢各位老师多年的关心和指导！ 祝同学们顺利毕业！ * 第1章 背景与前期准备 1.1 网站主题和基本要求 1.2 本专业网络资源建设现状 1.3 本课题的目的和意义 1.4 开发工具的选用及介绍 1.5 网站设计的原则 整站 内容 形象 主题与定位 访问人群 特殊要求 第2章 网站整体分析 2.1 设计思想 2.2 网站面向人群分析 2.3 网站功能分析 2.4 特色专业建设方案 2.5 整体分析结论 高考报考 不定 40-50 感兴趣的中学生家长 7 高考报考 高中在读 16-19 感兴趣的中学生 6 合作，学习 普遍较高 25-60 本行业相关从业者 5 了解，学习，查询 普遍较高 18-60 兄弟院校领导、师生 4 检查，评价 普遍较高 25-60 上级部门和关系单位领导 3 了解，学习 本科在读 18-30 本校本科生、研究生 2 了解，查询 普遍本科以上 25-60 本校领导、教师 1 访问目的 教育程度 年龄段 人群 序号 网站面向人群分析表 本网站面向人群主要有以下特点： 受教育程度较高； 年龄上中青壮年为主； 对本专业有一定了解； 思想比较先进，文化水平较高。 网站要实现的功能： 内容涵盖本专业的基本情况； 展示本专业特色，符合国家级特色专业要求； 展示教学内容和教学实力； 展示科研实力和科研成果； 提供必要的专业知识； 整合已有的网络资源，构建CAI平台； 为本外校学生、教师及从业者提供必要资料； 作为专业官方网站； 提供公告、通知等公共服务； 网站建设的目标和要求： 严肃、谨慎，营造学术气氛； 简洁明快； 常规风格，不可过于张扬，不可另类； 网络技术上要常规、通用，符合大众访问者要求； 突出本专业特色。 第3章 网站整体设计 3.1 VI设计综述 3.2 网站形象设计 3.3网站界面设计 视觉效果上 统一 一级导航 首页 专业概况 师资队伍 课程体系 科学研究 专业介绍 名师风采 成果展示 专业简介 教研组 实验室 声发射 主要人员 教师简介 主干课程 培养计划 特色教学 教学研究 实践教学 精品课程 科研奖励 国家专利 科研项目 科研论文 教学成果 教改项目 教研论文 生产实习 实验室 毕业设计 合作学习 双语教学 省级精品课 校级精品课 更多精品课 首页快捷导航 首页板块链接 下一页 下一页 *
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