三年级英语上册 Unit 4 Revision lesson 13 教学设计 -（北京版）.docVIP

【北京版】 三 年级 上 第 四 单元 单元主题 REVISION 课题 Lesson 13 总课时 1 教学总目标【三维目标】 知识目标： 1．复习1-3单元所学有关月份， 排序以及节日的交际用语和句型，要求能听懂会说，能熟练应用。 2．复习1-3单元所学月份名词、序数词、日期的表达及节日名词等词语，要求能听懂，会说，能正确书写及描述。 3．能借助插图，录音理解，朗读语段，回答教师提出的有关问题。 能力目标： 学生能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。 情感目标： 通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。 教学重点、难点 教学重点： 能听懂，会说，并能熟练应用1-3单元所学有关月份， 排序以及节日的交际用语和句型，能听懂，会说，能正确书写及描述所学月份名词、序数词、日期的表达及节日名词等词语。 教学难点： 能理解，朗读语段，回答教师提出的有关问题。 第一课时： 1．复习1-3单元所学有关月份， 排序以及节日的交际用语和句型，要求能听懂会说，能熟练应用。 2．复习所学月份名词、序数词、日期的表达及节日名词等词语，要求能听会说，能正确书写及描述。 第二课时： 板书设计 Lesson 13 January---December first---nineteenth 课前准备（师） 课前参与（生） 自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片 自己复习 教学过程 教师教学活动 （教学各环节设计、预设意图） 学生学习活动 （学习内容、形式及要求） 课前复备 第一课时： Do you understand 通过听力练习，培养学生捕捉关键信息的能力。 1. 抢读12个月份的单词：September, November, October, … 2. 复习所学序数词。 3. 教师播放录音。 4. 订正答案。再次播放录音，请学生检查是否正确。 训练学生认读能力，在听的时候能够捕捉到关键信息的能力。 Can you match 1.T asks : When is your birthday? When is Teachers’ day? When is the National Day? When is New Year’s Day? 2. Look and match. 3. Check. 4. Say the whole sentences III. Can you act Show the picture. T asks some questions: Who are they? Where are they? What are they talking about? Gives a model dialogue. Pair works. IV. Can you read Shows the picture. Read the passage. Plays the recording. Answers students?questions. Plays the recording. Read and choose. Read the passage. 培养学生的朗读和理解语段的能力。 V. Can you tell 1. Shows the pictures. 2. Read words and phrases. 3. Pair works. 4. Make dialogue. 培养学生的朗读能力。 VI. Can you write Review the ordinal numbers. Look the pictures. Pair works. Complete the sentences. Read the sentences. Group works VII. Homework Review unit 1,2,3. Read the words. Review the ordinal words. Listen and circle. Check answer. Answer the questions. Look and match. Check. Read the sentences. Look and think. Answer the questions. Make dialogues in pairs. Look and read. Listen and understand. Listen and choose. Read the passage. Look and read. Make dialogues in pairs. Read the ordinal numbers. Comple