一年级上英语教案一年级上Unit6 Lesson 21北京课改版.docVIP

课 题 《Unit six Happy Chinese New Year Lesson 21》 教学目标 知识与技能目标： 1、能正确理解课文内容，朗读课文，程度好的学生可以表演对话。 2、能听懂、会说表示节日祝贺的功能用语，并能在实际情境中初步学习圣诞节祝贺语Merry Christmas to you, …!的使用。 3、能读准字母a、e、i在的读音“Merry Christmas to you!” 及其回答“Merry Christmas, !” （二）难点： 1.个别单词的读音，如：merry, Christmas 2. Merry Christmas to you! 此句的发音。 教学 准备 教师 CD 圣诞帽、圣诞老人玩偶 学生 教 学 过 程 互助提示 环节及时间安排 教 师 活 动 学 生 活 动 批 注 （一）Warming up （二）Presentation and practice （三）Production 活动一：唱歌和问候 1． Lets sing a song, We wish you a merry Christmas! 2．Greetings T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Wang. T: Are you happy? S: Yes. 活动二：Free Talk 复习以前学过的句子： What’s your name? Nice to meet you.… 教师出示圣诞老人玩偶 T：I have a new friend, I take him to our class, do you want to know him? T: Look! He’s Santa. Every Christmas, he takes many gifts here, and gives them to you. Greet him please. 活动三：学习单词和句式 老师手持玩偶，走到一名同学前：T：Merry Christmas, ! T: Write“Merry, Christmas”on the blackboard. Explain the words. 3. T：谁知道圣诞节是哪天？大家要如何祝贺 4.句子操练，对新授句型的重复操练 T: Merry Christmas to you! 活动四：Listen and say课文学习 1．看一看，说一说。 T：Show the picture and ask: What can you see in this picture? 2．听一听，说一说Play the tape and answer the following question: T: What did Santa say? T: What did boys and girls say? 3．读课文 T：Read after the tape. T：Read with partner.(oys and girls, A and B …) 活动五：角色表演。 根据学生实际水平，可以选择对话表演或创编表演。 1．师生表演示范（老师戴好圣诞帽扮演圣诞老人） T: Merry Christmas to you! 2．以小组为单位准备课文表演（其中一人戴好圣诞帽扮演圣诞老人）T: Please prepare the text show with your partner. S： Act out.（其中一人戴好圣诞帽扮演圣诞老人） 活动六：情景对话。 1．教师出示圣圣诞节情景和提示句：Hello, ! Merry Christmas! I’m . Nice to see you! 2．开展pair work,根据所给的情景，练习、表演对话，教师巡视并给予指导要求组内学生帮助表演有困难的学生。 3．请准备好的学生在全班表演对话，教师给以及时的评价。 学生边唱边做动作。 S：Yes. S: Hello (Good morning), Santa! S: Merry Christmas! S: Read aloud. S: 学生试着说：每年的12月25日… S:Merry Christmas, ! S: I can see Santa，boys and girls. S: Merry Christmas to you! S: Merry Christmas，Santa! S1: Merry Christmas, Santa! 全班展示 用歌曲活跃课堂气氛培养学生学习英语的兴趣、Listen to t