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一年级上册第9单元第2课时
9 May I have a pie? Period 2 2 hamburgers 4 pizzas 3 cakes 5 pies Snack bar Can I help you? May I have a ,please? May I have a ,please? Here you are. Thank you. 扩展故事 A— 营业员 B— 顾客 At snack bar A: Good morning. B: Good morning. A: Can I help you ? B: May I have … ,please? A: How many … ? B: … , please. A: Here you are. B: Thank you. A: Goodbye. B: Goodbye. 故事拓展 At stationer/ fruit shop (在文具店或水果店) A: Good morning. B: Good morning. A: Can I help you ? B: May I have … please? A: How many … ? B: … , please. A: Here you are. B: Thank you. A: Goodbye. B: Goodbye. 小朋友在快餐店和文具店买东西。听一听,在正确的方框里打“√” 三个小朋友买了自己想要的东西,听一听他们买了什么,并在正确的方框里写出他们需要的数量。 Be polite!(有礼貌!)Be healthy. Don’t eat too much fast food.(保持健康,不能吃太多快餐。) Homework (作业) 1、听录音并有感情朗读课本P39三遍。 2、自由选择完成的作业: 1)、改编课本P39的故事; 2)、当爸爸妈妈的小老师,教他们读今天所学的故事。 * * * * Pre-task Activity 2. Look and say 1) Read the sentences: It’s three o’clock after school. Kitty and Eddie are at the snack bar. Can I help you? ... May I have ...? 2) Say the names of the food they see. T: What do you see? S1-n: I see a hamburger/... 通过放学后Kitty和Eddie在小吃店买点心复习一年级上学期学过的句型,以及一些食物的名词,为引出下文做准备。 * * * * * * Pre-task Activity 2. Look and say 1) Read the sentences: It’s three o’clock after school. Kitty and Eddie are at the snack bar. Can I help you? ... May I have ...? 2) Say the names of the food they see. T: What do you see? S1-n: I see a hamburger/... 通过放学后Kitty和Eddie在小吃店买点心复习一年级上学期学过的句型,以及一些食物的名词,为引出下文做准备。 * *
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