教育教学论文 与学生“逗”，其乐无穷.docVIP

教育案例 与学生“逗” 其乐无穷 姓名：程夏玉 性别：女 单位：太原十二中 手机邮编：030001 与学生“逗” 其乐无穷 2006年7月我大学毕业，9月参加了工作，2007年3月就荣幸地成为天底下最小的主任——班主任。教学副校长和政教主任找我谈话，说要委我以重任——给高一新组建的0615班当主任，我当时特别开心，毕竟是领导重视嘛，何况我也是 “初生牛犊不怕虎”。当了一周主任后，我才明白自己真的深入虎穴了——这个班是由上学期分散在各班的严重阻碍课堂教学进行的“造反派”汇集而成的名副其实的“威虎山”，班内共有35名虎头虎脑的几乎都高过我一头的大后生和2名女生，知音难觅，他们集合在一起乐翻了，我也被折磨翻了，迟到、旷课、早恋、给课堂捣乱……只有你想不到的，没有他们折腾不出来的。批评，对于他们是家常便饭；谈心，对于他们是隔靴搔痒；叫家长，家长也只有被气晕的份。事已如此，我只能迎难而上，智取“威虎山”，和他们“逗”个够。 [案例一] 让旷课生活由天堂变为地狱 班里有一名叫李波的男生，酷爱旷课，还擅长编造各种理由强迫家长帮他请假，家长面对处于叛逆期的孩子束手无策，他妈妈曾多次向我哭诉，我也在努力想办法，机会终于来了。 2007年6月初的一天，上午第四节课上体育，我习惯性地过去看了看，孩子们在打篮球，当天最高气温达33度，他们真可谓玩得热火朝天、汗流浃背。临下课时，我看到李波把他的同桌男生叫到一个角落里，两人不知道在唧唧咕咕、挤眉弄眼地说什么，但我推测一定是有什么阴谋诡计。下课后，我把李波的同桌叫到办公室，再三追问，他才说，李波上体育课累了，他想下午趁妈妈上班不在家，装病回家玩电脑，为了装得像，他请同桌用蛮力将两眉中间掐红肿（据同桌说，李波实在舍不得下狠手掐自己），以便生动形象地装病人，顺利请假，我听了真是哭笑不得。紧接着，我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想了个馊主意，当即拨通了李波妈妈的电话，把刚了解到的情况告诉了她，并叮嘱她说，我有一恶招，希望能配合我试一下，他妈妈答应了，于是我说：“第一，李波和您提出请假要求后，您要表现得很心疼，并当着孩子的面向我打电话请假，就说孩子病得很严重，急需休息；第二，您下午一定要请假在家，以照顾他为名义，坚守在床边，寸步不离，决不让他有下地活动的机会，更不能让他碰电脑一下；第三，一定要给他严严实实盖床厚被子，告诉他捂得出了大汗好得快；第四，你一定要强行让他喝药甚至关切地硬拖他去打针，不过，打死他也不会去的；第五，若行的话再折磨他一晚上。”他妈妈的确按我说的做了，结果当天的晚自习还没结束，李波就来学校找我，他哭笑不得地说：“亲爱的程大姐，这坑爹的招数是您帮我妈想的吧？今天将近35度，盖上厚被子，不让下地，我快躺瘫了，也快冒汗冒虚脱了，本以为一下午能享受天堂般的生活，谁知被您和我妈欺负到地狱了，您放心，我以后再也不请假了，双休日我也来学校上自习。”说完，我俩都哈哈大笑起来。从此以后，我俩的关系竟然一下子拉近了许多，他甚至还把我看做一个比他还爱捣乱的大姐姐，而且事实证明，他以后再也不和我玩旷课的游戏了。 [案例二] 让学生忙得顾不上早恋 刚带班不久，班里就有一对同学出现了早恋的苗头——形影不离、关系亲密、电话不断……家长要求我把他俩的座位远远分开，家长们还主动见了面，约好各家严管小孩，没收手机，强行 “破拆”，结果呢，男孩闹了次离家出走，女孩来了个寻死觅活，家长们都被吓了个半死，最后只能妥协了。皮球又踢回我这儿，我得尽快出手了，否则，星星之火一燎原，这班级更难操控了。于是，我又一次绞尽脑汁，冥思苦想，突然想到春晚小品里曾有一句话叫“忙得顾不上搞对象”，灵感来了。很快，我分别找这两同学谈话，衷心地表示我对他们智商、情商及综合能力的高度认可，掏心掏肺地表示想让他们的个人表现更出色，并让他俩把自己的兴趣爱好写成清单，结果如下： 男生——上网、打篮球、课堂起哄、长大当领导； 女生——看闲书、逛街买衣服、化妆、和妈妈斗嘴。 因材施教，势在必行。 针对这位男生，我先联系了学校篮球队教练，请他无论如何收留该生，因为篮球队训练是从下午第四节课后到晚自习结束，至少3小时，从不间断，这样可以减少他俩放学后接触的机会，同时高强度的训练也足以让他筋疲力尽，回家后就想倒头大睡；接下来，在班里任命他为纪律委员，重点负责课堂纪律，要求他在每周一班会上对上周纪律做点评，明确指出需要表扬和批评的同学，并告诉他要以身作则，树立威严，让同学信服，不要有失 “领导风范”；同时，他还兼任班级 “网管”和电脑课代表，班里电脑的开关、杀毒、程序安装、桌面更新、上网查资料、帮任课老师制作教学课件等均由他负责，另外我还和电脑课老师专