教育教学论文 “微”时代带来“巨”变化.docVIP

“微”时代带来“巨”变化 摘要：随着信息化的发展，微博客在中国已拥有百万用户；微支付正逐渐主导电子商务；微整形悄悄改变众多国人的容颜；微公益正以个体的力量影响着社会……一场场以“微”字命名的潮流正纷至沓来。在不经意中，微……作为学校的管理者，更应该抓住细微末节，用自己的“微”动力，发起学校的“微” 革命，最终实现学校教育教学改革的“巨”变化。 关键词：微时代 微博 微信 微课程 【引子】 微博作为一种新媒介，近几年发展迅猛。有关报告显示，2011年上半年，我国微博用户数量从6311万快速增长到1.95亿，半年增幅高达208.9％。微博的东风，吹来了“微”观念的普及，也催生出微电影、微小说、微童话、微新闻、微评论、微视频等新鲜事物。一方面，寥寥数语并不妨碍一篇微小说完成人物的塑造与情绪的表达，90秒的时长同样可以演绎一个情节紧凑的电影故事；另一方面，3g手机、mp4等媒介，让人们得以充分利用各种材料“碎片”，微小说、微电影等恰好在“体型”上契合了人们即时消费的诉求。有人说，“微时代”已经来临。 “微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。推委会给出的理由是：微博的“见微知著”、微信的造微入妙、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”等等。从微博、微信到微公益，从微表达、微力量到微监督，社会生活中是无“微”不至。我们已经迈入了“微时代”。 ——摘自网络 微博客在中国已拥有百万用户；微支付正逐渐主导电子商务；微整形悄悄改变众多国人的容颜；微公益正以个体的力量影响着社会……一场场以“微”字命名的潮流正纷至沓来。在不经意中，微……运用得当，如虎添翼；运用不当，事倍功半。下面，我就说说“微”时代对学校教育教学的影响。 一、微博——助力作文教学 “140字以内”“内心流露”“及时分享”“及时评论”…… 这种自由表达的微型日志体在师生之间颇受欢迎。“现在，很难有时间写那么长的东西了。微博即时多变，也很符合时代特点。……这些是孩子们课间聊天的内容。因短小精炼，便于阅读，微博受大家追捧也在情理之中。后来，我让教导处在全校做了一个微博应用调查，结果显示有近80%的同学有微博，多数同学开通了微博，但没有原创作品，只是阅读别人的微博文，对其中感兴趣的内容进行转发或评议。与大家分享摘自我校部分同学的微博：“岁月在我们的指尖轻轻流过。马上毕业了为什么会这样舍不得，我在路边散步，忽然听见一阵叫声。我循声走过去，看见草丛中有个身影，便小心翼翼地拨开草丛。只见，一只小兔子在吃青草。那只小兔穿着一身雪白的棉袄，一对长长的耳朵直直地竖着，一双红红的眼睛好像是两颗光彩夺目的红珍珠，一个三瓣嘴像个“丫”字型，再加上一条短短的尾巴，可爱极了。微信是腾讯公司推出的，提供即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、有哪些信誉好的足球投注网站号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。在移动手持式终端设备普及的今天，